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【题目】超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是

A. ①过程常用Ca2+处理法导入SOD基因

B. ②、③过程所用的激素种类和比例都相同

C. ②、③过程都需要进行光照

D. 新品种的体细胞中含有两个染色体组

【答案】D

【解析】

分析题图:SOD基因是目的基因,图中①表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞的过程;②③表示植物组织培养过程,其原理是植物细胞具有全能性,其中②表示脱分化形成愈伤组织的过程,③表示再分化形成胚状体的过程。

①过程为将目的基因导入受体细胞的过程,可用基因枪法导入SOD基因,A错误;②、③过程所用的激素种类和比例不相同,因为它们培养的目的不同,B错误;②、③分别表示脱分化、再分化过程,均需要在严格的无菌条件下完成,其中脱分化过程需要避光,而再分化过程需要光照,C错误;二倍体植物细胞经过基因工程和植物细胞培养后得到的转基因植物仍为二倍体,体细胞中含有两个染色体组,D正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示溶酶体内所含物质及其内外环境的pH值,其中溶酶体中的水解酶与分泌蛋白的合成、加工、运输方式相似。下列有关溶酶体的叙述错误的是

A. 溶酶体膜以主动运输方式吸收H+,以保持pH值的稳定

B. 溶酶体内的酶进入细胞质基质后,其活性将降低

C. 溶酶体能特异性识别吞噬并杀死某些入侵的抗原

D. 溶酶体内的水解酶由吸附在内质网上的核糖体合成,经高尔基体加工,由囊泡转运而来

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中abcd为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX。请据图回答:

1)分离细胞器的常用方法是__,图中具有双层膜结构的细胞器是__(填字母),观察该细胞器常用的染色剂是__

2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有__(填字母);bd之间物质运输的枢纽是__

3)蓝藻细胞具有的细胞器有__(填字母)。

4)物质3HX出细胞膜的方式为__,说明了细胞膜具有__

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因.下列叙述正确的是(  )

A. 图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团

B. 在构建重组质粒时,可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA

C. 导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

D. 用PstⅠ和HindⅢ酶切,可以保证重组DNA序列的唯一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家绳种群的敏感性和抗性基因型频率调査分析的结果。下列叙述错误的是

A. 上述通道蛋白中氨基酸的替换是基因突变的结果,属于显性突变

B. 若三个地区家绳均来自同一种群,则至少两个地区的家蝇发生了进化

C. 乙地区抗性基因频率最高说明种群在该地区的进化没有受到选择压力

D. 基因频率的变化是自然选择的结果,自然选择直接作用个体的表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血糖含量是诊断糖尿病的标准之一。请回答下列问题:

(1)血糖的正常阈值为0.8~1.2g/L。正常人进食后,血糖升高,______________分泌胰岛素,促使组织细胞________________________,从而降低血糖。

(2)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时,血糖的来源是_________________________________________

(3)下表为某人血液化验的部分结果:

请分析该血液化验结果产生的可能原因_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鲜牛奶容易被金黄色葡萄球菌污染,该菌高度耐盐,可引起人类肺炎等疾病。在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下图为检测鲜牛奶是否被金黄色葡萄球菌污染的操作流程,请据图回答:

(1)鲜牛奶经乳酸杆菌发酵可制成酸奶,在酸奶发酵过程中需控制的气体条件是________

(2)用7.5% NaCl肉汤培养基培养的主要目的是_____________。经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现_________的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。从功能上分类,血平板属于____________培养基。

(3)在3个血平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL,培养一段时间后平板上的菌落数分别为38、46、54,则每升原菌液样品中细菌数为________

(4)分离纯化微生物时,除了图中接种方法,还常用平板划线法。若要在五个区域划线,共需灼烧接种环_____次,最后一次灼烧灭菌的目的是_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻是我国主要的粮食作物之一,它是自花传粉的植物。提高水稻产量的一个重要途径是利用杂交种(F1)的杂种优势,即F1的性状优于双亲的现象。

(1)杂交种虽然具有杂种优势,却只能种植一代,其原因是_____________________________,进而影响产量。

(2)雄性不育水稻突变体S表现为花粉败育。在制种过程中,利用不育水稻可以省略去雄操作,极大地简化了制种程序。将突变体S与普通水稻杂交,获得的F1表现为可育,F2中可育与不育的植株数量比约为3:1,说明水稻的育性由__________对等位基因控制,不育性状为____________性状。

(3)研究人员发现了控制水稻光敏感不育的核基因pms3,该基因并不编码蛋白质。为研究突变体S的pms3基因表达量和花粉育性的关系,得到如下结果(用花粉可染率代表花粉的可育性)。

该基因的表达量指的是___________的合成量。根据实验结果可知,pms3基因的表达量和花粉育性关系是______________。突变体S的育性是可以转换的,在_______________________条件下不育,在_________________________条件下育性最高,这说明_______________________

(4)结合以上材料,请设计培育水稻杂交种并保存突变体S的简要流程:________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。图中亲代噬菌体已用32P标记,ac中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是 ( )

A.图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的,其中的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记的噬菌体的侵染实验,两组相互对照,都是实验组

C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D.若本组实验b(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

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