【题目】探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出卓越贡献，叙述正确的是（ ）
A．萨顿运用假说﹣演绎法提出基因在染色体上
B．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则
C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质
D．艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法
【答案】B
【解析】
试题分析：1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．
解：A、萨顿运用类别推理法提出基因在染色体上，A错误；
B、克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则，B正确；
C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，并没有证实DNA是遗传物质，C错误；
D、艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中没有使用同位素标记法，D错误．
故选：B．
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
小题狂做系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某28肽被水解成2个5肽、2个3肽、3个4肽，则这些短肽的氨基总个数的最小值及肽键总个数依次是（ ）
A. 8、18 B. 7、16 C. 7、21 D. 8、21
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体．下列相关叙述正确的是（ ）
A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A．叶肉细胞脱分化后可形成具有分生能力的薄壁细胞
B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D．叶肉细胞在叶片生长发育时，可以表现出全能性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面关于DNA分子结构的叙述正确的是（ ）
A．DNA分子的任一条链中A=T，G=C
B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖
C．每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连
D．DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】与霉菌相比，硝化细菌具有的特点是（ ）
A．只能通过无氧呼吸获得能量
B．只能营寄生生活获取有机物
C．只能通过无丝分裂产生子代细胞
D．只能在DNA水平产生可遗传变异
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于组成生命的化学物质中，说法不正确的是（ ）
A．碳是生物体的核心元素，它在细胞中的含量总是最多的
B．氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质，将放出更多的能量
C．若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同，则氨基酸的排列顺序也可能相同
D．多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述错误的是（ ）
A．蛋白质合成旺盛的细胞中线粒体较多
B．不含叶绿体的细胞也能合成有机物
C．活细胞在高浓度溶液中均会发生质壁分离
D．溶酶体中的水解酶直接来自高尔基体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】
（1）提出问题：小麦的生长需要镁吗？
（2）作出假设：
（3）实验步骤：．①配制适量种类齐全的完全培养液装入甲试管中
②配制 装入乙试管中
③取等量的生长状况相同的健壮的小麦幼苗分别培养于甲和乙试管中，一段时间后观察两组幼苗的生长状况．
（4）实验结果：甲试管中的小麦幼苗 ，乙试管中的小麦幼苗 ．
（5）结果分析：乙试管中的小麦幼苗出现这种现象的原因可能是：缺镁导致 ．
（6）得出结论：
（7）思考：为了使这个实验更加严谨，更加具有说服力，还应该如何操作？ ．
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