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下列生命科学史中的经典实验,运用了同位素示踪技术的是(  )
A、生物学家研究患者家系推测红绿色盲的遗传方式
B、赫尔希和蔡斯利用噬菌体研究DNA是遗传物质
C、沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构
D、摩尔根利用果蝇证明基因在染色体上
考点:噬菌体侵染细菌实验,DNA分子结构的主要特点,人类遗传病的监测和预防
专题:
分析:放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:
(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;
(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;
(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;
(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;
(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水.
解答: 解:A、生物学家研究患者家系推测红绿色盲的遗传方式,没有采用放射性同位素标记法,A错误;
B、赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验时采用了放射性同位素标记法,最终证明DNA是遗传物质,B正确;
C、沃森和克里克利用建构物理模型的方法研究DNA的结构,没有采用放射性同位素标记法,C错误;
D、摩尔根利用果蝇为实验材料,运用假说演绎法证明基因在染色体上,该实验没有采用放射性同位素标记法,D错误.
故选:B.
点评:本题以放射性同位素标记法为主线,考查推测红绿色盲的遗传方式、噬菌体侵染细菌实验、基因在染色体上的探索过程、DNA分子结构的主要特点,要求考生了解如何推测红绿色盲的遗传方式,识记各位科学家采用的方法及得出的结论;识记噬菌体侵染细菌的实验过程及实验结论;识记基因在染色体上的探索过程,能借本题对课本中有关放射性同位素标记的实验进行总结.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

低等植物细胞进行有丝分裂时,细胞内发生的变化与对应结构功能无关的是(  )
A、染色体复制,核糖体
B、着丝点分裂,纺锤丝
C、纺锤体形成,中心体
D、细胞壁形成,细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物光合作用和呼吸作用的物质变化示意图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称.请据图回答下列问题:

(1)①~⑤过程中,能产生ATP的过程有
 
(填图中数字),过程④发生的具体场所是
 

(2)物质d的结构简式是
 
,物质h是
 

(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量变化    是
 

(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆蛋白与人的毛发中的角蛋白最可能相似的是(  )
A、氨基酸的数量
B、空间结构
C、氨基酸的种类
D、氨基酸的排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图,据图分析错误的是(  )
A、甲细胞在分裂前期时,一对①分开,其间有纺锤丝相连
B、乙细胞在分裂前期时,无①出现,但仍有纺锤丝相连
C、甲细胞在分裂末期时,③向内凹陷,形成环沟
D、乙细胞在分裂末期时,⑤聚集发展成新的细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于微生物的问题.
阿拉伯胶是一种多糖,研究者从某地合欢树下距离地表深10~15cm处的土样中初筛到能降解阿拉伯胶的菌株SM01,以下为该菌株的鉴定过程.
(1)筛选所用的选择培养基只能以作为唯一碳源,其原因是
 

(2)SM01的菌落为粉白色,菌落初期呈突起絮状,在显微镜下观察到其菌丝白色致密,且有分生孢子,细胞核直径约lμm,初步推测为真菌.下列属于SM01肯定具有的结构和特征是
 
(多选).
A.细胞膜 B.核糖体 C.拟核 D.荚膜 E.芽孢 F.菌盖 G.细胞核 H.分生孢子
(3)在分离纯化菌株时,通常使用的划线工具是
 
.图示3某种划线法操作后菌落生长状况,数字表示划线顺序.某同学以同样方法对某个平板划线后,经一段时间培养,发现第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落.造成划线无菌落可能的操作失误可能是
 


(4)为探究阿拉伯胶的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做如图1所示实验.该实验的假设是
 
.为什么说该实验设计不合理?
 

(5)请根据(3)的分析完善其实验设计.
(6)在阿拉伯胶降解酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定.图2中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比.将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图2的曲线②.据图判断下列叙述错误的是
 

A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性      B.曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
C.曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度    D.曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明:长期的精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞的活性下降,对病毒和真菌感染的抵抗以及对肿瘤细胞的监控能力均降低,同时还间接影响机体对抗体的产生.甲图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,乙图是神经、激素、免疫三大调节的相互作用图.请据图分析回答下列问题:

(1)从反射弧的组成上看,图甲中的肾上腺髓质属于
 

(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断:当激素a的分泌量上升时,会使激素c的分泌量
 
;但正常人体内激素c浓度通常不会持续过高,其原因是
 
机制的作用.
(3)据图乙可知,一方面,免疫细胞能授受神经和激素的调控,是因为
 
.另一方面,免疫细胞通过在免疫反应时释放到内环境中的“免疫活性物质”也可调节神经细胞和内分泌细胞的功能,此调节属于
 
(神经调节/体液调节/激素调节).
(4)研究发现,激素c能抑制T细胞产生
 
,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻,导致机体免疫力下降.
(5)正常细胞癌化为肿瘤细胞的变异类型属于
 
,人体清除肿瘤细胞主要是通过
 
免疫完成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项措施中,充分利用了细胞呼吸原理的是(  )
①真空包装水果可延长保存期    ②家庭利用乳酸菌和鲜牛奶制酸奶 
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒  ④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率.
A、②③④B、①②③
C、①③D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中遗传信息表达过程的示意图.字母A~D表示化学物质,数字①、②表示过程.请回答问题:
(1)①所示过程以
 
分子的一条链为模板,以四种
 
作为原料合成B,催化此过程的酶是
 

(2)②所示过程由[C]
 
识别B的序列,并按B携带的信息控制合成具有一定
 
序列的D.

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