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    紫茎泽兰具有外来引进植物的许多特点：生长迅速、繁殖力强、光合效率高、能产生毒素抑制其他植物生长、并能毒害动物。试判断引入紫茎泽兰对生态系统的影响是（ ）

    A．增加生态系统中物种的多样性

    B．提高生态系统中能量传递的效率

    C．改变其他物种的生活习性

    D．改变生态系统的营养结构

     

    D

    【解析】外来物种入侵后，如果环境适宜，没有天敌，便会大肆扩散和蔓延，危及已有物种的生存，造成生物多样性的丧失，使原有生态系统的食物链、食物网发生改变，D正确。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第八单元第2节 生命活动的调节与免疫（解析版） 题型：选择题

    如图为人体神经元细胞模式图，据图分析不正确的是（ ）

    A．④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是外排(胞吐)

    B．A点属于神经元的轴突部分

    C．若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导

    D．若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第五单元第2节　遗传的基本定律（解析版） 题型：选择题

    小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有（ ）

    A．4种 B．5种

    C．9种 D．10种

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第五单元第1节　遗传的基本定律（解析版） 题型：选择题

    红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验(注：两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同)。该实验说明（ ）

    A．环境因素对生物的性状表现起到决定性作用

    B．生物的性状表现由遗传物质决定

    C．生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果

    D．鲷鱼的性别决定与遗传物质无关

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第6节 生物与环境（解析版） 题型：选择题

    在某农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家“八六三”推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括（ ）

    A．节约淡水资源，缓解水资源短缺的问题

    B．增加当地的生物多样性，提高生态系统稳定性

    C．充分利用闲置的盐碱地，减少对耕地的需求压力

    D．减少化肥用量，有利于保护环境

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第6节 生物与环境（解析版） 题型：选择题

    下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是（ ）

    A．控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件

    B．控制人口增长，提高人口素质，要把计划生育工作放在重要位置

    C．目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略

    D．专家预测到本世纪中叶，我国人口总数将达到最高峰，然后才有可能降下来

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第5节 生物与环境（解析版） 题型：选择题

    下列与生态系统的结构、功能及稳定性有关的叙述，正确的是（ ）

    A．生产者是生态系统中物质循环和能量流动的起点

    B．生物种类越复杂，种群数量越多，生态系统的抵抗力稳定性就越高

    C．通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用就可完成碳的全球化循环

    D．生态系统中的信息传递对捕食者都必然有利

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第4节 生物与环境（解析版） 题型：选择题

    如图是某生态系统碳循环示意图，其中D为大气，a～d代表发生在生物体内的生理作用，A、B、C代表生态系统的不同生物。以下叙述不正确的是（ ）

    A．通过a过程太阳能便进入了生物群落

    B．在这个生态系统中，C所含的能量最多

    C．b、c、d过程将CO2释放到大气中

    D．此图中包含了该生态系统的全部成分

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第1节 生物与环境（解析版） 题型：选择题

    某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是（ ）

    A．该种群10月份的出生率可能为零

    B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

    C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化

    D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

     

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