请回答下列关于实验的问题：
（1）将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察，所看到的紫色结构中的液体是
。如想观察质壁分离现象，则应从盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧 。在分离出的空间中充满了
。这一现象说明 相当于一层半透膜。
（2）在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，加入少许二氧化硅的目的是
；加入丙酮的作用是 。给装有层析液的烧杯加盖的目的是
。
（1）细胞液 用吸水纸吸引 蔗糖溶液 原生质层 （2）使叶片研磨得充分 提取叶绿体中的色素 防止层析液大量挥发
解析试题分析：紫色洋葱表皮细胞呈现紫色是因为液泡中含有紫色的花青素，而液泡中的液体称为细胞液。观察质壁分离现象时，则应从盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，如此反复三次左右，再用显微镜观察。结果观察到细胞壁和原生质层分离，由于细胞壁是全透性的，因此在分离出的空间中充满了外界溶液，即蔗糖溶液。质壁分离现象说明原生质层相对于一层半透膜，成熟的植物细胞相当于一个简单的渗透装置。在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，加入少许二氧化硅的目的是使叶片研磨得充分；加入丙酮的作用是提取叶绿体中的色素。层析液是有机溶剂，有毒性且易挥发，所以要给装有层析液的烧杯加盖。
考点：本题考查植物细胞吸水和失水实验、绿叶中色素的提取和分离实验。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于基础题。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
阿尔茨海默病（AD，俗称“老年性痴呆”）是一种严重的神经系统退行性疾病。研究表明：AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白（Aβ）沉积，这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元和突触的差异，请回答：
（1）图1中共有 个突触，神经冲动由图中C点传导D点远比从A点传导C点慢，其原因是 。
（2）研究发现病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，引起兴奋在神经元之间的传递速率 。由此也说明，突触小泡内乙酰胆碱的合成和释放需要 ，乙酰胆碱与后膜受体结合后会立即被乙酰胆碱酯酶分解，其生理意义是 。
（3）向患者体内注射抗Aβ的抗体是治疗AD的方法之一，其原理是 。
（4）上图表示促甲状腺激素调控细胞内代谢的过程，图中活化的蛋白激酶A激活并使基因调控蛋白磷酸化主要是直接调节 过程，最终合成的功能蛋白A具有的生理效应是 。
（5）启动过程①需要 酶，同时还需要 等条件。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列关于微生物和酶的问题
一定浓度的甲醛水溶液（化学式HCHO，福尔马林）可作为防腐剂，其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程，其中LB培养基能使菌种成倍扩增。请分析回答： 
（1）上述实验中，不需要进行灭菌处理的是 。
（2）③中培养基的碳源是 ，其培养出的是 菌。此菌种异化作用的类型是 。
（3）由③→④的接种是通过培养能获得 ，以达到分离的目的。经过⑤过程后，取样测定甲醛浓度，选出 ，再分离、培养菌株。
（4）为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响，进行了相应实验并得到如右图结果。由图可知，当甲醛的初始浓度小于 ㎎/L时，菌株都能将甲醛完全降解；当甲醛的初始浓度为1600㎎/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力 ，其原因可能是 。（2分）
（5）已知某些金属离子能抑制甲醛水解酶的活性，它的作用机制与下图中的_______相符，判断依据是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列实验探究的问题。
科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了如下的实验：
将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
（1）此实验中的自变量是 ，因变量是____。需要严格控制的无关变量有________（至少举出两种）。
（2）为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 中，作为对照组。
（3）据此实验结果，推测水平放置的植物根向地生长的原因是__ __。
科学家研究发现，同种植物在高原地区长得较为矮小，原因是紫外光可促进生长素氧化分解，进而抑制植物生长。为验证紫外光 抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
材料用具：燕麦幼苗，适宜浓度的完全培养液，蒸馏水，琼脂块，刀片若干，40W白炽灯和紫外灯管等。
（4）实验步骤
步骤一：准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。
步骤二： ，随机平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。
其中A为对照组，B为实验组。
步骤三:在培养过程中，A组用40W白炽灯照射，B组 。
步骤四:切下A、两组B幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为
a、b。将a、 b置于 两侧，观察胚芽鞘的弯曲情况。
（5）结果预测：
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
Ⅰ.人类的甲型血友病为伴X隐性遗传疾病，致病基因用字母h表示；粘多糖病、葡萄糖—6磷酸脱氢酶缺乏症（俗称蚕豆黄）均为单基因遗传病，其中粘多糖病基因与正常基因可用字母A或a表示，蚕豆黄病基因与正常基因可用字母E或e表示。
下列为甲、乙家族通婚的遗传系谱图（图1），通婚前，甲家族不具有粘多糖致病基因，乙家族不具有蚕豆黄致病基因。请据图回答。
⑴Ⅰ-2不具蚕豆黄致病基因，
可推知由常染色体上基因控制的疾病是 。
⑵在人群中，平均每2500人中有1位粘多糖病患者，Ⅱ-6产生具粘多糖致病基因配子的几率是 ，Ⅱ代的5号与6号再生一个患两种病孩子的机率是 。
⑶选择人群中与Ⅰ-1与Ⅰ-2的基因型一致的婚配家庭进行统计调查，结果发现他们所生子女中，儿子的表现型及其比例是血友病兼蚕豆黄病：仅血友病：仅蚕豆黄病：正常为9:1:1:9，Ⅰ-1的基因型是 ，理论上Ⅰ-1与Ⅰ-2再生一个与Ⅱ-4基因型相同的孩子的几率是 。
⑷Ⅳ-3号在孕期进行胚胎细胞染色体检验，发现第7号、第9号染色体因为彼此交叉互换而与正常人不同，（见下图2）。已知7号染色体的片段重复会出现胚胎流产，9号染色体的部分片段减少会出现先天痴呆。Ⅳ-3号细胞中的基因组成是否有变化？ ；上述2条染色体变异类型分别为 ；Ⅳ-3号将会出现 现象。
Ⅱ.正常基因可以控制合成凝血因子F8，甲型血友病的产生是因为控制合成凝血因子F8的基因的中间部分碱基缺失，不能合成凝血因子F8。为了探明Ⅳ-2的病因，医院对上述遗传系谱图中的Ⅲ、Ⅳ代成员的该等位基因片段进行了PCR扩增，然后对扩增产物进行凝胶电泳，电泳的结果如下图3：
⑴从DNA分子上将上述相关基因片段取出，需要 酶。
⑵Ⅲ-3的基因型是（只考虑血友病及其相对性状） 。
⑶根据电泳结果与遗传系谱图，推论Ⅳ2的无血友病XXY症的形成原因 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
甲图为某植物在光合作用的最适温度和最适光照条件下，测得的CO2浓度与氧气释放量关系示意图，乙图是该植物在光合作用的最适温度和最适光照及黑暗条件下，CO2浓度分别为mc和md时测定三碳分子和RuBP的含量，共获得a、b、c、d四条曲线。请据图回答：
（1）影响OA段长短的环境因素有 （至少答两点），不同植物在相同条件下OA段长短不同，根本原因是 。
（2）据测定，该植物细胞呼吸的最适温度高于光合作用的最适温度，若适当升高温度，B点将向 方向移动。C点与D点相比O2释放量较低，制约因素是 ，该因素值的降低 （选填：“会”、“不会”）影响光反应的速率，理由是 。
（3）当CO2浓度为md时测定三碳分子和RuBP的含量，获得的曲线分别是乙图中的 ，甲图曲线超过D点后变平的原因是受到 制约。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
阅读如下材料：
材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。
材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题：
（1）材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。构建基因表达载体常用的工具酶有 和 。在培育转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是 。
（2）材料乙属于 工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对 进行改造，或制造一种 的技术。在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。
（3）材料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到 种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中，兔甲称为 体，兔乙称为 体。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：
①将若干只未成年小鼠分为2组；
甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺
②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。
③对测得的数据进行统计分析。
（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；
实验持续时间合适；实验条件均适宜。）
请回答：
（1）实验目的是_________。
（2）预测实验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示） 
（3）分析与讨论
①用耗氧量作为检测指标的依据是____________。
②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是__________。
③上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据下列图完成下面的问题： 
(1)a的结构通式可为 ；a →A过程中发生的是 反应，在此过程中有下列数量关系；失去水的个数或 个数= 数目— 数目；A可分为A1…A4…，其原因是：从a分析由于 ，从A分析由于 ，从C分析是由于 。
（2）A1是 ，A2是 ；A3是 ，存在于 中，除图中元素外，还含有一种特殊素 ；A4通称 ．
（3）C是 C1与C2组成成分的不同表现在 。
（4）B在动、植物体内分别主要是 ， b 的主要功能是 ．
（5） Ａ、Ｃ与生物生命活动的关系可描述为： 。
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