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    如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是（　　）
    选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液
    A主动运输被动运输主动运输
    B被动运输被动运输被动运输
    C被动运输主动运输被动运输
    D主动运输被动运输被动运输
    A、AB、BC、CD、D
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散．
    被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输．
    其中协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助．
    解答： 解：根据图形可知，肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输，属于主动运输（其动力来自于Na+协同运输中的离子梯度）；
    官腔中Na+进入上皮细胞的过程中，是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散；
    上皮细胞中氨基酸进入组织液的过程中，是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散．
    故选：D．
    点评：本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识点和分析题图的能力，难度适中．考生在判断运输方式时首先运输的方向，顺浓度梯度的是被动运输，逆浓度梯度的是主动运输．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信呼传导方式．图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式．据图分析正确的是（　　）
    A、图中的信号分子①是神经递质，它通过③血液的运输．与②受体结合，作用到靶细胞
    B、若①是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活的功能是肝糖原分解
    C、若靶细胞是垂体细胞．则①可能是促甲状腺激素释放激素
    D、若靶细胞是甲状腺细胞，则①是甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞核的叙述，错误的是（　　）
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    B、细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
    C、小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能
    D、有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象

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    某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播．下列叙述正确的是（　　）
    A、青蛙与稻飞虱是捕食关系
    B、水稻和青蛙是竞争关系
    C、病毒V与青蛙是寄生关系
    D、水稻和病毒V是互利共生关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（　　）
    A、切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
    B、机体对刺激迅速做出反应的调节属于神经调节
    C、调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
    D、先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将1毫升5%的胃液溶液倒入装有10毫升蛋白质胶体的试管内，置于25℃的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况．下列各方法中能提高酶活性的是（　　）
    A、把实验温度提高到37℃
    B、在试管内再加入1毫升5%的胃液溶液
    C、将pH由3调节为7
    D、在试管内加入1毫升唾液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    试回答下列“蛋白质提取与分离实验”的有关问题：

    （1）为了提取和分离血红蛋白，首先对红细胞进行洗涤以去除杂质蛋白，洗涤时应使用生理盐水而不使用蒸馏水的原因是
     
    ．
    （2）若要去除血清蛋白中的小分子杂质，采用图1装置．透析液是
     
    ，一段时间后，若向烧杯中加入双缩脲试剂，透析袋内溶液是否出现紫色并说明判断的依据：
     
    ．
    （3）图2、图3分别表示电泳法分离蛋白质和纸层析法分离叶绿体中色素的结果．不同蛋白质得以分离是因为
     
    ；不同色素得以分离是因为
     
    ．条带c呈
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．
    （1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是
     
    ．
    （2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰岛血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加
     
    ，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度．为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度
     
    （填“稍高”或“稍低”）的水平．
    （3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果如表，请在答题卡指定位置的坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图．
     

    时间/min0306090120150
    血糖浓度/mg?mL-10.751.251.100.900.750.75
    （4）胰岛B细胞含有与某病毒相似的
     
    ，若人体感染该病毒，自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起I型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗．用基因工程技术生产的胰岛素的主要步骤：获取胰岛素A、B链基因，构建
     
    ，将其导入
     
    的大肠杆菌，筛选可稳定表达的菌株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如图实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖．以下说法错误的是（　　）
    A、甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
    B、乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
    C、若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
    D、若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力

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