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对扦插枝条进行纵刻伤处理可以促进生根,其原理主要是机械损伤加快了组织呼吸速率,一方面可使某些细胞转变为分生组织,另一方面又可加强可溶性化合物向插条下部运输,从而加速细胞分裂,提高插条生根能力。某兴趣小组探究纵刻伤能否促进簕杜鹛扦插枝条生根,下表为实验结果,据此分析错误的是

A.甲组作空白对照    

B.实验说明适度纵刻伤可以促进簕杜鹃扦插枝条生根,纵刻伤2刀较适宜

C.用一定浓度的生长素溶液也可以促进簕杜鹃扦插枝条生根

D.此实验证明了生长素的两重性


解析:

通过对该实验的分析可知,甲组作空白对照,实验说明适度纵刻伤可以促进簕杜鹃扦插枝条生根,纵刻伤2刀较适宜;通过学习,我们已知一定浓度的生长素溶液也可以促进簕杜鹃扦插枝条生根,故A、B、C正确,而生长素的两重性通过该实验无法证明。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对扦插枝条进行纵刻伤处理可以促进生根,其原理主要是机械损伤加快了组织呼吸速率,一方面可使某些细胞转变为分生组织,另一方面又可加强可溶性化合物向插条下部运输,从而加速细胞分裂,提高插条生根能力。某兴趣小组探究纵刻伤能否促进簕杜鹛扦插枝条生根,下表为实验结果,据此分析错误的是              (  )

组别

(纵刻伤处理)

甲组(不做处理)

乙组(1刀)

丙组(2刀)

丁组(3刀)

戊组(4刀)

生根状况

不定根零星儿条、不成束,根细、短、易断

只有1束不定根、簇生、其余零星着生

不定根簇生、共有6束,根多且密、相对较粗

不定根簇生、共有6束,根多且密、相对较粗

有3束不定根、簇生、根短、且生根总数量较少

最长长度

4.1cm

6.1cm

9.3cm

8.5cm

6.8cm

  A.甲组作空白对照

  B.实验说明适度纵刻伤可以促进簕杜鹃扦插枝条生根,纵刻伤2刀较适宜

  C.用一定浓度的生长素溶液也可以促进簕杜鹃扦插枝条生根

  D.此实验证明了生长素的两重性

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对扦插枝条进行纵刻伤处理可以促进生根,其原理主要是机械损伤加快了组织呼吸速率,一方面可使某些细胞转变为分生组织,另一方面又可加强可溶性化合物向插条下部运行,从而加速细胞分裂,提高插条生根能力。某兴趣小组探究纵刻伤能否促进簕杜鹃扦插枝条生根。下表为实验结果,据此分析错误的是(  )

组别(纵刻伤处理)

甲组

(不作处理)

乙组

(1刀)

丙组

(2刀)

丁组

(3刀)

戊组

(4刀)

生根

状况

  不定根零星几条、不成

束,根细、短、易断

  只有l束不定根、簇生、其余零星着生

  不定根簇生、共有6束,根多且密、相对较粗

  不定根簇生、共有6束,根多且密、相对较粗

  有3束不定根、簇生、根短、且生根总数量较少

 

最长长度

4.l cm

6.1 cm

9.3 cm

8.5 cm

6.8 cm

 

  A.甲组作空白对照

  B.适度纵刻伤可以促进簕杜鹃扦插枝条生根,纵刻伤2刀较适宜

  C.适度纵刻伤可以促进细胞分裂

  D.此实验证明了生长素的两重性

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对扦插枝条进行纵刻伤处理可以促进生根,其原理主要是机械损伤加快了组织呼吸速率,一方面可使某些细胞转变为分生组织,另一方面又可加强可溶性化合物向插条下部运行,从而加速细胞分裂,提高插条生根能力。某兴趣小组探究纵刻伤能否促进簕杜鹃扦插枝条生根。下表为实验结果,据此分析错误的是(  )

组别(纵刻伤处理)

甲组

(不作处理)

乙组

(1刀)

丙组

(2刀)

丁组

(3刀)

戊组

(4刀)

生根

状况

  不定根零星几条、不成

束,根细、短、易断

  只有l束不定根、簇生、其余零星着生

  不定根簇生、共有6束,根多且密、相对较粗

  不定根簇生、共有6束,根多且密、相对较粗

  有3束不定根、簇生、根短、且生根总数量较少

 

最长长度

4.l cm

6.1 cm

9.3 cm

8.5 cm

6.8 cm

 

  A.甲组作空白对照

  B.适度纵刻伤可以促进簕杜鹃扦插枝条生根,纵刻伤2刀较适宜

  C.适度纵刻伤可以促进细胞分裂

  D.此实验证明了生长素的两重性

 

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