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【题目】下列群落演替中,属于原生演替(初生演替)的是( )
A.从过量砍伐的森林开始的演替
B.从火山岩(裸岩)开始的演替
C.从弃耕荒废的农田开始的演替
D.从火灾过后的草原开始的演替

【答案】B
【解析】初生演替指在从来没有植被覆盖,或者植被已经被彻底消灭的地方发生的演替,如沙丘、冰川、火山发生的液体,B正确。次生演替是在保留植被土壤条件,甚至保留种子和其他繁殖体的地方发生的演替,如火灾后的草原、弃耕荒废的农田、量砍伐的森林,故ACD都是次生演替。
【考点精析】解答此题的关键在于理解群落演替的概念及原因的相关知识,掌握群落演替是指随着时间推移,一个群落被另一个群落代替的过程;是群落的动态变化的表征.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示玫瑰红和红富士两种品系的苹果,在果实发育期间果肉和种子内生长素含量的变化。下列有关叙述错误的是

A. 玫瑰红苹果的种子合成的生长素在果实发育初期会向其他部位扩散

B. 一定范围内生长素浓度增加能有效促进果实的生长发育

C. 生长素能直接参与细胞代谢,从而给细胞传递信息

D. 同一浓度的生长素对两种苹果品系果实发育的促进效果可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行连续多年的监测,结果见下图。下列说法正确的是

A. 栗瘿蜂在与长尾小蜂的种间竞争中占优势

B. 利用性信息素来防止果园害虫属于化学防治

C. 调查栗瘿蜂和长尾小蜂的种群密度可用样方法

D. 栗树同化的能量部分储存于有机物中,其余以热能散失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在如图装置中,ABC中为不同浓度、不同体积的蔗糖溶液。ABC之间用半透膜隔开,一段时间后达到渗透平衡,形成了下图所示液面高度差(h1>h2),下列判断正确的是

A.无法判断上述过程中蔗糖分子能否通过半透膜

B.无法判断上述过程中装置中的水分子移动方向

C.实验前ABC中蔗糖溶液的浓度:A>C>B

D.实验前ABC中蔗糖溶液的高度:A>C>B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图所示的化合物结构简式,请回答问题:

1)该化合物中含有的氨基和羧基数分别是________,水解该化合物时被破坏的是_________

2)该化合物中有____种氨基酸构成,形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是_______

3)该化合物属于_____肽,形成该化合物的反应叫做______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是几种物质进出细胞方式中,运输速率与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,正确的是( )

A. 与氧气进出细胞相符的图有②③⑤B. 与葡萄糖进入人红细胞相符的图有②③⑥

C. 与K进入人红细胞相符的图有②④⑤D. 与蛋白质进出细胞相符的图有②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】右图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是

A. 该膜中载体也能运输蔗糖

B. 碘以该方式进入海带细胞

C. 该方式不会出现饱和现象

D. 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将叶面积相等的AB两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示.对此实验叙述正确的是(  )

A.30min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

B.CO2浓度约为0.8mmol/L时,AB两植物的光合作用强度相等

C.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力

D.A植物在第5min时光照突然降低,C5含量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】扦插是金银花常见的繁殖方式,科研人员为探究生根粉对金银花插条生根的影响,进行了相 关实验,得到下表所示结果。下列相关叙述错误的是

A. 应从带饱满侧芽的一年生枝条上剪取插条

B. 实验中插条的处理方法和时间会影响实验结果

C. 4组实验中生根粉溶液的浓度a最小、C最适宜

D. 实验结果表明,生根粉对插条生根的作用具有两重性

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同步练习册答案