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    下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是


    1. A.
      与①相比，②的表面积/体积比值减小，与外界环境进行物质交换的能力增强
    2. B.
      经过a与b过程 细胞中的遗传物质都不变，经过c过程细胞中的遗传物质改变
    3. C.
      ⑤和⑥的遗传物质相同，但细胞内的蛋白质和RNA有所不同
    4. D.
      c过程叫分化,体现了细胞的全能性
    C
    试题分析：a为细胞的生长、b为细胞增殖、c为细胞分化。细胞越大，表面积与体积的比值越小，与外界进行物质交换的能力越弱；A错误。细胞的生长、增殖和分化一般不改变遗传物质；B错误。⑤和⑥来都来自①，细胞分化不改变遗传物质，分化的根本原因是基因的选择性表达；C正确。由单个细胞通过培养得到个体才能体现细胞的全能性，而本图中只是得到不同种类的细胞并没有得到个体，因而不能体现细胞的全能性；D错误。
    考点：本题考查细胞的生命历程，意在考查知识的理解应用。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中的①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（  ）


    A.与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强

    B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同

    C.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质

    D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中的①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）


    A.与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强

    B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同

    C.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质

    D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（   ）

    A.与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强

    B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同

    C.⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果

    D.在a过程中发生了DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成，c过程就是基因选择性表达的过程

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖南省高三上学期第三次月考生物卷 题型：选择题

    下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是  (    )

    A.与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强

    B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达功能也将相同  

    C.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质

    D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的

     

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省高一下学期期初考试生物试卷 题型：选择题

    下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强

    B. ③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同

    C. 若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息仍能指导蛋白质的合成

    D. 人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的

     

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