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7.图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:

(1)此图中B代表氨基酸,大约有20种,其结构通式为,C代表肽键,其结构式是-CO-NH-.
(2)某蛋白质由104个氨基酸构成的含有四条肽链,在氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了1800.
(3)若该蛋白质是血红蛋白,说明蛋白质具有运输作用;若该蛋白质是酶,说明蛋白质具有催化作用;造成蛋白质功能多样性的原因(试从氨基酸的角度分析)氨基酸的种类、数目、排列顺序不同.
(4)高温加热后,蛋白质用双缩脲试剂检验能(能或否)发生紫色反应.

分析 分析题图可知,该题的知识点是蛋白质的结构,蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等,C、H、O、N等元素形成蛋白质的基本组成单位氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,1条或几条肽链形成具有一定的空间结构的蛋白质;蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,蛋白质结构多样性决定功能多样性.

解答 解:(1)B是蛋白质的基本组成单位氨基酸;组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种;氨基酸的结构通式是,C是肽键,肽键的结构是-CO-NH-.
(2)104个氨基酸构成的含有四条肽链,脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=104-4=100,因此氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了18×100=1800.
(3)血红蛋白具有运输血液中氧气的功能,体现了蛋白质的运输功能;酶具有催化作用,体现了蛋白质的催化功能;蛋白质功能多样性的原因是蛋白质结构的多样性,蛋白质结构多样性从氨基酸水平分析是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序不同造成的.
(4)加热使蛋白质的空间结构发生改变,肽键没有变化,因此仍然可以用双缩脲试剂反应.
故答案为:
(1)氨基酸    20     肽键-CO-NH-
(2)1800
(3)运输  催化  氨基酸的种类、数目、排列顺序不同 
(4)能

点评 本题的知识点是蛋白质的结构层次,蛋白质结构和功能的多样性及检测方法和原理,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并结合题图信息综合解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.请认真分析组成细胞的化合物后回答:

(1)在下列分子中,有的是氨基酸,有的不是.如图1,以下5种化合物中属于组成蛋白质的氨基酸是①④⑤(填序号),这些氨基酸种类的不同在于R基不同.
(2)题中所给的氨基酸可通过脱水缩合合成多肽.连接相邻两个氨基酸分子的化学键表示为-CO-NH-.其中含有羧基2个.
(3)图2中2、4的名称分别是脱氧核糖、胞嘧啶脱氧核糖核苷酸.该长链结构中特有的碱基名称是胸腺嘧啶.

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6.一对表现型正常的夫妇(他们的父亲都是色盲,母亲都正常)生育一个正常的女儿,该女儿和一个表现型正常的男性婚配,他们的儿子中患色盲的概率为(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{8}$

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15.真核细胞具有一些能显著增大膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率的结构.下列不属于此类结构的是(  )
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C.甲状腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒

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2.如图表示内环境稳态调节及内容,请写出图中①、②、③、④所代表的成分的名称,完善概念图.
(1)①体液②免疫③温度④酸碱度
(2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.

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12.如图代表人体体液免疫的过程.相关叙述正确的是(  )
A.①所在的阶段中,没有吞噬细胞的参与
B.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
C.物质5为抗体,其合成和分泌的有关结构包括:细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D.细胞3可以直接与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡

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19.如图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的基本组成单位.下列说法正确的是(  )
A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量少,且产能也少
B.同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于细胞不同的功能
C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D.不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

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16.如图是细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)图属于原核细胞的是丙.
(2)将图三种细胞分别置于清水中,三种细胞中形态变化最大的是乙.若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,则甲细胞会发生[14]原生质层和[①]细胞壁分离的现象.
(3)若丙图中①表示的某种细胞器,对应于乙图中[②]核糖体.乙图细胞内膜面积最大的细胞器是[①]内质网.
(4)若用健那绿染液作为染色剂,可以对乙细胞中的某细胞器进行染色,使之呈现蓝绿色.
(5)若已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质,如消化酶、抗体、蛋白质类激素等(至少写出2种)等.

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17.科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用的影响.请回答问题.

(1)据图1分析,比较甲、乙两种番茄,土壤含水量对它们的光合作用速率影响基本相同(填“基本相同”或“不同”).当土壤含水量大于(填“大于”或“小于”)70%时,土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素.
(2)为进一步研究光合作用速率下降的原因,研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间C02浓度(即细胞之间的C02浓度),结果如图2.
①综合图1和图2分析,土壤含水量低于70%时,气孔导度的变化与番茄光合速率的变化趋势相似.
②随着土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的输出(或输出速率)变慢,导致细胞内光合产物积累,阻碍了C02吸收利用;观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响光反应,而且不能恢复.
(3)为验证上述观点,将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行正常供水(浇水、补水)处理,对照组保持原有状态.若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复,则观点二成立.

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