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    24．下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是

    A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

    B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩

    C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

    D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号


    考点：本题考查神经调节，意在考查考生能理解所学知识的要点。


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    21．某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用A，a、B，b表示），且BB对生物个体有致死的作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1中有2种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%。选取其中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1，则F1的亲本基因型组合是

    A．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb

    B．AABb×aabb

    C．aaBb×AAbb

    D．AaBB×AAbb

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．(2013·烟台调研)假设某动物种群中，最初一对等位基因B、b的频率B＝0.75，b＝0.25，若环境的选择作用使B基因的频率不断降低，若干代后B、b的基因频率B＝0.25，b＝0.75，则在整个进化过程中，群体中基因型为Bb的频率变化规律是

    A．不断增加

    B．不断降低

    C．先增加后降低

    D．基本不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    12．甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是

    A．甲、乙过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子

    B．甲所示过程在细胞核内进行，乙所示过程在细胞质基质中进行

    C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙过程需要解旋酶

    D．一个细胞周期中，甲过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    19．在某二倍体作物育种时，将①、②两个植株杂交得到③，将③再做如下图所示处理。下列分析错误的是

    A．③→④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合

    B．在③→⑧的育种过程中所依据的遗传学原理是染色体变异

    C．⑧植株不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱

    D．③→⑨过程为单倍体育种，⑨植株自交后代不会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29．在果酒、泡菜和腐乳制作过程中，都要防止微生物污染，下列有关叙述不正确的是

    A．腌制泡菜的过程中密封不严，会导致泡菜腐烂变质

    B．在腌制腐乳配制卤汤时加入适量的酒可以抑制微生物的生长

    C．利用自然菌种发酵制果酒时，要将封有葡萄汁的发酵瓶进行灭菌

    D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，要逐层加盐且接近瓶口的盐要厚些

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    36．（8分）红花酢浆草是我国重要的绿化和观赏草坪植物，但它经常会受到酢浆草岩螨的危害。为了探究温度对酢浆草岩螨各螨态发育阶段的影响，科研工作者在其它条件都相同的情况下，设置不同的温度梯度，每天10:00调查并整理一次数据，结果见下表。

    （1）每个温度重复3次，每次孵育15粒卵，目的是：____________。

    （2）每次直接计数的是____________，经过计算再得出表中各螨态发育阶段的平均天数。

    （3）在____________℃范围内，酢浆草岩螨各螨态均能完成生长发育。温度对其生长发育有影响，表现在随着温度的升高发育历期____________。

    （4）调查酢浆草岩螨的种群密度应采用____________，取样要求为____________。

    （5）从种群的特征角度分析，影响酢浆草岩螨的种群密度的因素有____________。

    （6）统计酢浆草岩螨种群个体数时，应包含以下____________（填字母）。

    A．卵期的个体数

    B．幼螨期的个体数

    C．前若螨期的个体数

    D．后若螨期的个体数

    E．产卵前期的个体数

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17.下图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是

    A．图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期

    B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

    C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或增加

    D．图中4种变异能够遗传的是①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    3．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是

    A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂

    B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数

    C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式

    D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记

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