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如图是显微镜视野中某细胞的一部分,有关该细胞的叙述,正确的是(  )
A、图示为光学显微镜下的细胞结构
B、图中2表示的中心体有两个
C、结构1和3中可以产生水
D、DNA仅分布于结构5中
考点:电子显微镜,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:据图分析1线粒体、2中心体、3核糖体、4高尔基体、5细胞核,由此确定该细胞属于真核细胞,由于细胞中含有中心体,可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞.
解答: 解:A、图示为细胞的亚显微结构,因此只能在电子显微镜下观察到,A错误;
B、图中有两个中心粒,即一个中心体,B错误;
C、结构1为线粒体,线粒体在有氧呼吸的第三阶段能够产生水,结构3为核糖体,核糖体在合成蛋白质过程中要脱水缩合,也能产生水,C正确;
D、DNA主要分布于结构5细胞核中,少数分布在细胞质中,D错误.
故选:C.
点评:本题设计巧妙,以视野的一部分考查了细胞的相关知识,提升了考生提取信息、分析问题的能力,涉及的知识点有:中心体的分布、细胞器的功能、RNA的分布等,要求考生具有扎实的知识储备.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是几则广告语:
①这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用
②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量
③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸
④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素
请判断在上述广告语中,有多少条在科学性上没有明显的错误?(  )
A、0条B、1条C、2条D、3条

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是(  )
①DNA分子的多样性 
②DNA分子的特异性 
③遗传信息 
④密码子的排列顺序
⑤DNA分子的稳定性.
A、③④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞膜有关的叙述,不正确的是(  )
A、效应T细胞与靶细胞的密切接触可导致细胞膜解体
B、受精过程与细胞膜的信息交流功能关系密切
C、神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关
D、白细胞吞噬细菌体现了细胞膜具有免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

某儿童被诊断为“窦性心律不齐”,住院治疗期间,为维持心肌舒张,保持心肌正常兴奋性,静脉注射液中添加(  )
A、CaCl2
B、MgCl2
C、KCl
D、C6H12O6

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息(  )
A、飞翔行为B、鸣叫声音
C、性外激素D、鲜艳的羽毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体没有水就不能生活的根本原因是(  )
A、水在细胞中的比热较大
B、水在不同的生物中含量各不相同
C、细胞内的各种化学反应是在水中进行的
D、大部分水在细胞内可以自由流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

苏丹红是一种人工色素(工业染料),经在人体内代谢生成相应的胺类,对人体具有一定的毒害作用.为了解其毒性,科研人员以小鼠为实验材料,用“动物细胞培养技术”对其毒性进行了检测.
(1)推测苏丹红一定含有的化学元素是
 

(2)若实验小鼠为雌性,图中过程①为
 
分裂,甲细胞的名称是
 

(3)若该雌鼠的基因型为AaBbDD,图中1表示性染色体,则2、3、4表示
 
,与本次分裂同时产生的配子的基因型为
 

(4)用过程②检测有毒物质毒性的指标是
 
,所用培养液中除葡萄糖、氨基酸外还有
 

(5)请完善检测苏丹红毒性的实验.
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1~6号,分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞.
第二步:
 

第三步:培养一段时间后,取样制作临时装片,观察记录变异细胞的数目结果如下表:
培养瓶编号 1 2 3 4 5 6
添加剂中苏丹红浓度(mg/L) 0 10 50 100 300 900
变异细胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106
结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示以某种农作物(1)和(2)两个品种为基础,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程.根据下图,回答下列问题:

(1)用①和②培育出⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为
 
 
,其培育出⑤所依据的原理是
 

(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是
 
;由④培育成⑤的方法Ⅴ称
 
,其优点
 

(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是
 
,其形成的⑥称
 

(4)由②培育出⑦的方法Ⅵ是
 

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