如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）
A．①是所有生物遗传物质的载体，可被龙胆紫染成深色
B．所有细胞中核糖体的形成都与②有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中②通常较大
C．③属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
D．④是大分子物质如RNA、DNA、蛋白质等出入细胞核的通道
科目：高中生物 来源：2017届湖北省黄石市高三9月份调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查。以下说法正确的是
A．棉蚜与棉花的种间关系是寄生
B．调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法
C．调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈J型
D．长期使用农药防治棉蚜，会使棉蚜种群的抗药基因频率减小
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于下列图解的理解正确的是（ ）
A．基因自由组合定律的实质表现在图中的⑥
B．③⑥过程表示减数分裂过程
C．图1中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一
D．图2子代中aaBB的个体在aaB__中占的比例为1/16
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于马铃薯细胞呼吸中还原剂[H]的来源和用途的叙述组合中，最准确的是（ ）
①只来源于葡萄糖
②只来源于丙酮酸
③来源于葡萄糖、丙酮酸和水
④用于生成水
⑤用于生成酒精
⑥用于生成乳酸
A．无氧呼吸：①④ B．无氧呼吸：②⑥
C．有氧呼吸：①⑤ D．有氧呼吸：③④
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（ ）
A．当温度增加到15 ℃以上时，膜的流动性发生变化
B．该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动
C．温度对膜蛋白的扩散有影响
D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别．如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合，其中GTP具有与ATP相似的生理功能，可由线粒体提供，V-SNARE（V）和T-SNARE（T）分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质．下列叙述正确的是（ ）
A．囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的选择透过性
B．高尔基体膜可以形成囊泡，细胞膜则不可以
C．V与T的特异性结合，体现了生物膜之间信息交流的功能
D．囊泡对货物的准确运输不需要消耗代谢产生的能量
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
据上表内容不能作出的正确判断是（ ）
A. 糖是生命活动的主要能源物质
B. 耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关
C. 体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同
D. 同质量时，脂肪贮存能量最多
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一理下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分
裂与有丝分裂相同之处是（ ）
A．分裂开始前,都进行染色体的复制
B．分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n
C．分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D．分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是
A．合理设定实验温度属于控制实验的自变量
B．淀粉与淀粉酶应分別达到设定温度后再混合
C．可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测
D．淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果
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