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5.将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度).据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

分析 分析图形桑树的光合速率随着光照强度的增大而逐渐增强,最后达到平衡状态,且间作的最大光合速率大于单作;大豆的光合速率随着光照强度的增大也逐渐增强,最后达到平衡状态,但是单作的最大光合速率大于间作,且间作先达到饱和点.

解答 解:A、曲线中光照强度为0时,纵轴上的数值是呼吸作用强度,曲线显示桑树间作时呼吸作用变大,大豆间作时呼吸作用变小,A错误;
B、分析题图可知,与单作相比,间作时大豆的光的饱和点降低,B错误;
C、大豆在光照强度达到两条曲线相交之前(如5)时,间作的光合速率是比单作还要高的,C错误;
D、曲线与横坐标的交点(即光补偿点)代表光合作用与呼吸作用相等,此点之后植物开始积累有机物.右图显示大豆单作光补偿点大于间作,所以大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作,D正确.
故选:D

点评 本题考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化、细胞呼吸的相关知识,意在考查考生分析题图曲线获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、并结合题图信息解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是( )

A.纯合体杂交,后代不发生性状分离 B.纯合体自交,后代发生性状分离

C.杂合体杂交,后代不发生性状分离 D.杂合体自交,后代不发生性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是(  )
A.抗利尿激素作用于靶细胞之后仍具活性
B.水盐平衡调节通过神经-体液调节完成
C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成
D.抗利尿激素的释放使尿生成少、浓度大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.雾霾问题已经引起公众的高度关注.下列人类活动中,会加重雾霾的是(  )
A.使用太阳能发电B.提倡绿色出行
C.发展清洁能源汽车D.化石燃料和木材的燃烧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关群落演替的叙述不正确的是(  )
A.群落演替到森林阶段时,原苔藓阶段的植被全部消失
B.火山岩、冰川泥上发生的演替属于初生演替
C.气候和环境条件会影响群落演替的速度和方向
D.演替过程中群落的物种丰富度会发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.乳糖酶催化乳糖水解.有两项与此相关的实验,其它实验条件均设置为最适条件,实验结果如表所示.以下分析错误的是(  )
实验一酶浓度0%1%2%4%5%
(乳糖浓度为10%)相对反映速率02550100200
实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%
(酶浓度为2%)相对反映速率025506565
A.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率可能不再加大
C.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将下降

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三种类型.三种囊泡介导不同途径的运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地.据图回答问题(括号填字母,横线上填文字):
(1)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器.图示细胞中,能产生囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜;“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是不需载体.
(2)如果转运系统受到干扰,则会对有机体产生有害影响,并导致如糖尿病等疾病,糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外,还有可能的原因是胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置.
(3)COPⅠ被膜小泡则主要介导蛋白质从(C)高尔基体运回(B)内质网.COPⅡ与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有一定的联系性.
(4)为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如表:
酵母突变体与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体突变体细胞内内质网特别大
sec17基因突变体突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与内质网小泡的形成有关.sec17基因编码的蛋白质的功能是参与膜泡(或“小泡”)与高尔基体的融合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于酶的性质,下列叙述中不正确的是(  )
A.酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA
B.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
C.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变
D.若酶的空间结构发生改变,则其正常功能就会部分或全部丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞间信息交流的叙述,错误的是(  )
A.淋巴因子促使B细胞增殖分化
B.胰岛素促进肝细胞合成糖原
C.神经递质引起突触后膜发生电位变化
D.RNA聚合酶催化遗传信息的转录

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