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随着科学技术的发展,化学农药的产量和品种逐年增加,但害虫的抗药性也不断增强,对农作物危害仍然很严重.如近年来,棉铃虫在我国大面积暴发成灾,造成经济损失每年达100亿以上.针对这种情况,江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究,成功地将某种能产生抗虫毒蛋白细菌的抗虫基因导入棉花细胞中,得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上.就以上材料,分析回答.
(1)抗虫基因进入植物体内的途径是
 

(2)“转基因抗虫棉”具有抗害虫的能力,这表明棉花体内产生了抗虫的
 
.这个事实说明,害虫和植物共用一套
 
,蛋白质合成的方式是
 
的.
(3)“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可表示为
 

(4)该项科技成果在环境保护上的作用是
 

(5)基因工程技术已在多方面得到应用,请各举一例说明该技术的应用可能带来的正负面影响.
 
考点:基因工程的应用
专题:
分析:转基因生物的培育都是利用基因工程技术,需要经过目的基因的获取、基因表达载体构建,转化目的基因和检测和鉴定过程.转基因抗虫棉之所以可以培养成功,是因为棉花和苏云金芽孢杆菌的遗传物质都是DNA,而且DNA 是双螺旋结构和化学成分相同,都遵循碱基互补配对原则,这些保证了基因“嫁接”成功.生物界具有统一性,所有生物共用一套遗传密码.抗虫棉的产生减少农药对环境的污染,保护生态环境或生态平衡.但是对于抗虫棉等转基因生物的出现,人们对于它们存在不同的观点,有的反对,有的支持,总之,人们在食物安全、生物安全和环境安全等方面发生了激烈的争议.
解答: 解:(1)抗虫植物的是经过基因工程技术培育出来的,需要将抗虫基因与细菌质粒重组构建成基因表达载体,之后将含有重组质粒的细菌感染植物细胞,在通过植物组织培养技术培育成抗虫植株.
(2)棉花体内产生了外源基因的表达产物,说明了“转基因抗虫棉”具有抗害虫的能力,也说明了基因工程技术成功了.细菌的抗虫基因能在棉花细胞内成功的表达,说明生物界共用一套遗传密码,并都是通过转录和翻译合成蛋白质.
(3)“转基因抗虫棉”抗害虫说明了抗虫基因表达成功了,抗虫基因中的遗传信息通过转录和翻译两过程,传递给了蛋白质,即DNA(基因)→RNA→蛋白质.
(4)抗虫棉成功的有助于农民不需要打农药,也可以预防虫害.另一方面减少农药对环境的污染,保护生态环境或生态平衡.
(5)基因工程的成果在带给人们喜悦的同时,也促使人们进行冷静的反思,人们在食物安全、生物安全和环境安全等方面发生了激烈的争议.如:正面影响:基因诊断与治疗、转基因动植物与农牧业、仪器工业、环境监测、净化污染、生物制药等.负面影响:重组的基因可能使生物发生突变、生态遭破坏(减少生物多样性),滥用基因工程制造生物武器,重组基因的生物可能会产生一些难以预测的危害等.
故答案为:
(1)先将抗虫基因与细菌质粒重组,再用细菌感染棉花
(2)毒蛋白     遗传密码子      相同
(3)DNA(基因)→RNA→蛋白质
(4)减少农药对环境的污染,保护生态环境或生态平衡
(5)正面影响:基因诊断与治疗、转基因动植物与农牧业、仪器工业、环境监测、净化污染、生物制药等.
负面影响:重组的基因可能使生物发生突变、生态遭破坏(减少生物多样性),滥用基因工程制造生物武器,重组基因的生物可能会产生一些难以预测的危害等.
点评:本题综合考查了基因工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的文字中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若要在普通显微镜下观察到质壁分离、线粒体和脂肪,下列四组材料中选择正确的是(  )
A、口腔上皮、洋葱鳞片叶、花生子叶
B、根尖分生区、花生子叶、洋葱鳞片叶
C、洋葱鳞片叶、口腔上皮、花生子叶
D、根尖分生区、口腔上皮、花生子叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关人类遗传病的资料,回答问题.
如图 是某家族有白化病和色盲两种遗传病的遗传系谱图.设白化病的致病基因为a,色盲的致病基因为b,请据图回答:

(1)写出下列个体可能的基因型:Ⅲ8
 
;Ⅲ10
 

(2)若Ⅲ8与Ⅲ10结婚,生育子女中只患一种遗传病的概率是
 
;同时患两种病的概率是
 

(3)从理论上讲,Ⅲ8与Ⅲ10结婚是属于近亲婚配,他们后代患遗传病的概率较高,原因是
 

人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记,对21三体综合症作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因).现有一个21三体综合症患儿,该遗传标记的基因型为NNn,其父亲该遗传标记的基因型为Nn,母亲该遗传标记的基因型为nn.请回答:
(4)双亲中哪一位的2l号染色体在减数分裂中未发生正常分离?
 
;该变异发生在减数分裂的哪一时期?
 

(5)能否用显微镜检测出2l三体综合症?
 
.依据是
 

(6)如果某生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb,则丢失的基因是
 
,原因可能是
 

(7)为预防该遗传病的发生,可采取的有效措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的基因A、a控制翅型,W、w控制眼色,两对基因分别位于常染色体和性染色体上,且基因A具有纯合致死效应.已知一翻翅红眼雌果蝇与一非翻翅白眼雄果蝇交配,F1中全为红眼果蝇,且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为1:1.当F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配时,其后代中,翻翅果蝇占2/3.请据此分析回答下列问题:
(1)果蝇的这两对相对性状中,显性性状分别为
 
 

(2)F1的翻翅红眼雌果与翻翅红眼雄果蝇交配产生的后代中致死个体占的比例为
 
,致死个体的基因型有
 

(3)请在给定的方框内画出F2中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示随时间的增加,某种新的细菌传染病在某地区的一次流行周期中的病例数等的变化.请分析回答:

(1)病原菌感染人体的结局取决于
 
的相互作用.如果病原菌在组织中大量繁殖或分泌强毒性的细菌毒素,引起人体中毒,人就会成为
 
者而致病.
(2)图中显示在第15~30天内染病人数逐渐下降的原因除了控制传染源、切断传播途径外,还有
 
等原因.
(3)目前,预防传染病最有效的措施是在疾病流行前
 
.这一措施主要依据人体免疫的第三防线即
 
作用特点,以达到保护易感人群的目的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一个雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图,请回答以下问题:

(1)甲、乙、丙、丁、戊中属于减数分裂的是
 
.丁细胞的名称是
 

(2)甲细胞有
 
条染色体
 
条染色单体,有
 
个DNA分子,戊细胞中有
 
个四分体.
(3)同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换的是
 
图细胞所在的时期.
(4)若该动物的基因型是Aa,在甲图中1号染色体的同源染色体是
 
,若2号染色体上有A基因,在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是
 

(5)将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排序为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此图判断,下列选项正确的是(  )
基因标记 母亲 父亲 女儿1 女儿2 儿子
- - -
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- - -
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A、基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于同源染色体上
B、基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上
C、基因Ⅲ可能位于X染色体上
D、基因V可能位于Y染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示糖类的化学组成和种类,正确的是(  )
A、④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏
B、①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林发生反应将产生砖红色沉淀
C、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
D、④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究酵母菌呼吸作用的类型,某同学将实验材料和用具按如图安装好.错误的是(  )
A、甲组探究酵母菌的无氧呼吸,乙组探究酵母菌的有氧呼吸
B、加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
C、甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲浑浊程度更大
D、乙酵母菌培养液应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

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