分析 据图分析,Ⅰ是生物体的能源物质,表示糖类,组成元素为C、H、O;葡萄糖是多糖的基本组成单位,在小麦中的多糖主要是淀粉.
Ⅱ主要分布在细胞核中,表示DNA,基本单位Y表示脱氧核苷酸;Ⅲ主要分布在细胞质中,表示RNA,基本单位Z表示核糖核苷酸;组成元素为C、H、O、N、P;甲基绿可使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈红色.
Ⅳ是生命活动的承担者,表示蛋白质,基本单位P是氨基酸;组成元素至少为C、H、O、N.
解答 解:(1)Z是核糖核苷酸,其组成元素除了C、H、O,还有N和P,P是氨基酸,其组成元素除了C、H、O,还有N,因此图中A、B所代表的元素在Z、P中都肯定含有的是N元素.
(2)由分析可知,Ⅰ是淀粉,动物细胞中储存能量的物质是糖原.
(3)在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种.
(4)观察DNA和RNA在细胞中的分布时,用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞.
(5)性激素和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质.
故答案为:
(1)N
(2)糖原
(3)20
(4)盐酸
(5)胆固醇维生素D
点评 本题以概念图的形式,考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,解题的突破口是图中有机物的功能和分布.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 | |
B. | 兴奋在反射弧中的传导是双向的 | |
C. | 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 | |
D. | 神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水螅 | B. | 蝗虫 | C. | 酵母菌 | D. | 海蜇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 | |
B. | 用光学显微镜观察叶绿体时不需要染色 | |
C. | 绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 | |
D. | 提取绿叶中的色素时加入碳酸钙是为了充分研磨 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应 | |
B. | 水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 | |
C. | 无氧呼吸的酶存在于细胞质基质 | |
D. | 有氧呼吸三个阶段的场所分别是细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组 | 实验一 | 实验二 | ||||||||
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% | 2% | 2% | 2% | 2% | 2% |
蔗糖浓度 | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
相对反应速度 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 实验一中,酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖浓度 | |
B. | 实验二中,蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素可能是蔗糖酶浓度 | |
C. | 两组实验的自变量不同,因变量相同 | |
D. | 如果系列实验条件温度升高5℃,相对反应速率可能降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合后再加入待测组织样液中 | |
B. | 可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原过程 | |
C. | 在21三体综合征的患者家系中调查单基因遗传病的特点 | |
D. | “探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验需要预实验 |
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