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不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是(  )
 A、T4噬菌体B、烟草叶肉细胞C、烟草花叶病毒D、豌豆根尖细胞
碱基5种5种4种8种
核苷酸5种8种8种8种
五碳糖1种2种2种2种
A、T4噬菌体
B、烟草叶肉细胞
C、烟草花叶病毒
D、豌豆根尖细胞
考点:核酸的基本组成单位
专题:
分析:1、DNA和RNA化学组成的比较:
英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基
DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U
2、细胞类生物的核酸有DNA和RNA,遗传物质都是DNA,病毒只含有DNA或RNA,故遗传物质是DNA或RNA.
解答: 解:A、T4噬菌体为DNA病毒,含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类为4种、4种、1种,A错误;
B、烟草为植物,含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类为5种、8种、2种,B正确;
C、烟草花叶病毒为RNA病毒,含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类为4种、4种、1种,C错误;
D、豌豆为植物,含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类为5种、8种、2种,D错误.
故选:B.
点评:本题考查DNA分子的基本单位、RNA分子的组成和种类,首先要求考生能准确判断各生物的遗传物质;其次要求考生识记DNA和RNA的化学组成,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

氢是一种清洁能源.莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2,[H]可参与暗反应,低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气.
(1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的
 

(2)CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产氢.已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用.为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组),在特定条件下培养莱茵衣藻,一定时间后检测产氢总量.
实验结果:B组>A组,说明缺硫对莱茵衣藻产氢有
 
作用.
为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组,其培养液为
 
 

(3)产氢会导致莱茵衣藻生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因:
 

(4)在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是
 
,因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得.流程如图:

(1)htPA基因与载体用
 
切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体.检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用
 
技术.
(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其
 
.采集的精子需要经过
 
,才具备受精能力.
(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是
 
.为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行
 
.利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的
 

(4)若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到
 
,说明目的基因成功表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

保护生物多样性最为有效的措施是(  )
A、就地保护
B、迁地保护
C、加强教育和法制管理
D、对濒危动植物集中于一地进行保护

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某学生所绘制的某细胞有丝分裂过程中染色体行为简图,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有100个氨基酸,其中氨基有104个,羧基105个,则由此合成的3条肽链中肽键数目、游离的氨基、羧基的数目分别是(  )
A、96、8、9
B、97、7、1
C、97、7、8
D、97、4、8

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科目:高中生物 来源: 题型:

在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具3﹕1比例的是(  )
A、亲本杂交后代的性状分离比
B、F1代产生配子的分离比
C、F1代测交后代的性状分离比
D、F2代性状的分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是细胞学说的主要内容(  )
A、细胞是生物体结构和功能的基本单位
B、所有的生物都是由细胞构成的
C、所有的植物和动物都是由细胞构成的
D、细胞只能由细胞分裂而来

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科目:高中生物 来源: 题型:

油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是(  )
选项取样时间检测试剂检测结果
A第10天斐林试剂不显色
B第20天双缩脲试剂不显色
C第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色
D第40天碘液蓝色
A、AB、BC、CD、D

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同步练习册答案