练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．以下关于细胞的叙述，不正确的是（　　）
    ①线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O；
    ②蓝藻因为含有叶绿体，能够进行光合作用；
    ③细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对；
    ④精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新．
    A．①②B．②③④C．③④D．①③④

    分析 1、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二、第三阶段在线粒体中进行；
    2、DNA复制，转录、翻译过程中均能发生碱基互补配对；
    3、进行减数分裂的细胞、高度分化的细胞没有细胞周期，但是细胞是活的就要时刻代谢更新．

    解答 解：①葡萄糖分解成丙酮酸的过程必须发生在细胞质基质中，①错误；
    ②蓝藻属于原核生物，原核细胞中没有叶绿体，之所以能够进行光合作用，是因为细胞中含有叶绿素和藻蓝素，②错误；
    ③细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对，③正确；
    ④精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新，④正确．
    故选：A．

    点评 本题考查了有氧呼吸、光合作用以及遗传信息的传递等相关知识，能发生碱基互补配对的生理过程：DNA复制，转录、翻译，明确具有细胞周期的细胞特点，识记相关知识点，构建知识网络是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因，下列叙述正确的是

    A．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链

    B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型

    C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型

    D．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图甲表示中心法则，①～⑤表示相关生理过程，图乙为图甲中的某一具体过程，据图回答下列问题：

    （1）图甲中，只有病毒才能进行的过程是③④．（填数字）
    （2）图甲中，同时存在A与T、A与U碱基配对方式的过程是②③．（填数字）
    （3）图乙中，甘氨酸的密码子是GGU，决定 肽链的基因中模板链碱基序列为CCACTGACC．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来．错误（判断对错）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确有（　　）
    ①与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体
    ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率
    ③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响协助扩散
    ④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用
    ⑤酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能
    ⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子
    ⑦卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料．
    A．②③⑤B．①②⑤⑥⑦C．②④⑤D．②⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助治疗埃博拉疫情．
    （1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露病毒的特有抗原或抗原决定簇，以致感染信息不能呈递给T细胞，阻止正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降．因此，病毒在体内快速增殖、致病．
    （2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体产生特异性免疫反应，不仅能使免疫系统能产生相应的免疫活性物质如抗体、淋巴因子等，还能产生的免疫细胞有记忆细胞、效应T细胞．
    （3）干扰素是一种淋巴因子，其主要作用是干扰病毒核酸的复制．埃博拉病毒（RNA负链病毒）在人体活细胞中增殖时，遗传物质复制所需的酶和原料依次是RNA聚合酶 和核糖核苷酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下关于“同位素标记法”的说法，正确的是（　　）
    A．用3H标记的尿苷提供给植物，一段时间后，只有分生区可检测到放射性
    B．用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50%是有放射性的
    C．用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质
    D．用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．有关生物体内ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A．ATP与DNA中所含元素的种类相同
    B．叶肉细胞内产生ATP场所是线粒体、叶绿体
    C．能量通过ATP在吸能反应和放能反应间循环流通
    D．细胞内ATP与ADP相互转化保持动态平衡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下关于细胞的叙述，不正确的有（　　）
    ①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对  
    ②C、H、O、N、P是ATP、染色质、RNA、NADPH共有的化学元素  
    ③线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶  
    ④糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
    ⑤构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体（基本单位）在排列顺序上都具有多样性  
    ⑥糖蛋白在癌细胞表面含量相对较少，而在脑组织等正常组织细胞的表面含量相对较多．
    A．一项B．两项C．四项D．六项

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案