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【题目】下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述,错误的是

A.生长素对1处和6处的作用相同

B.生长素在茎部和根部的运输方式不相同

C.两种现象不是都能体现生长素作用的两重性

D.图中现象说明根对生长素的敏感性高于茎

【答案】B

【解析】

生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有两重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势。

根的向地性是指在重力作用下,根的近地侧生长素浓度比远地侧浓度高,根对生长素敏感,所以近地侧生长较远地侧慢,远地侧生长素浓度低,生长快,体现了既促进又抑制的特点即生长素的生理作用具有两重性。

茎的背地性是指近地侧生长素浓度高,促进近地侧生长快,而表现为背地生长,只体现促进作用。

A、生长素对1处促进根的生长,6处促进茎的生长,A正确;

B、生长素在茎和根处的运输方式都是主动运输,B错误;

C、根的向地性能体现生长素作用的两重性,茎的背地性只能体现生长素的促进作用,C正确;

D、两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎,D正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是

A.过程①体现了细胞膜具有流动性

B.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

C.过程③可避免突触后膜持续兴奋

D.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化曲线,下列有关叙述错误的是

A.种群甲所在的环境资源充足,种群数量呈“J”型增长

B.种群乙随着种群数量的增加,种内斗争不断加剧

C.t1时刻,种群乙具有最大增长速率,环境阻力最小

D.t2时刻,种群乙的出生率和死亡率基本相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中 3 种生物的二氧化碳释放量(相对值)的曲线图,假设 3 种生物在一天中呼吸速率不变,下列说法错误的是(

A.a 曲线代表的生物可能是动物

B.bc 可以说是生态系统的基石

C.b 曲线代表的生物可能是任何一种生产者

D.abc 都有可能是原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

下列叙述不正确的是(

A.Ⅰ、Ⅱ小桶分别代表雌、雄生殖器官;Ⅲ、Ⅳ小桶分别代表两对同源染色体

B.甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合;乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合

C.利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③,利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②

D.利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验,为确保实验结果的准确性,Ⅰ与Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ桶中小球数量必须相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析下列有关叙述错误的是(

A.若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是睾丸或卵巢

B.曲线图中可能发生非同源染色体自由组合的是FG

C.只有甲细胞具有 4 个染色体组

D.CD 段对应于甲细胞、丙细胞在 FG 段。

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【题目】以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是

A.膝跳反射弧中传入神经元的树突较长

B.膝跳反射弧中传出神经元的轴突较长

C.突触前膜释放的递质不容易被酶分解

D.分泌肽类激素旺盛的细胞核糖体较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色休,但其形态、大小却小完全相同。下为果蝇XY染色体同源和非同源区段的比较图解,其中AC为同源区段。请回答下列有关问题:

1)如果某雄果蝇B区段有一显性致病基因,则其与正常雌蝇交配,后代发病几率为__________;如果此雄果蝇的D区段同时存在另致病基因,则其与正常雌蝇交配,后代发病率为__________________

2)已知在果蝇的X染色体上有一对基因Hh,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干,请通过一次杂交实验,确定Hh基因在X染色体上的位置是A段还是B段。

实验步骤:

选用纯种果蝇做亲本,雌性亲本表现型为______________,雄性亲本表现型为______________

用亲本果蝇进行杂交。

观察子代果蝇的性状并统计记录结果。

结果

若子代雄果蝇表现为____________________________,则此对基因位于A段。

若子代雄果蝇表现为____________________________,则此对基因位于B段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响,某生物兴趣小组做如下实验,将生长状况相同的不同植物的幼苗分成AB两组,分别栽种在温度适宜,其他条件均相同的环境中,测定结果如图所示。

1)该实验的自变量是______________

2)如果在光照强度为300 lx的条件下培养这两组幼苗,则这两组幼苗的生长速度理论上相等,理由是_____________________

3)当光照强度为1 500 lx时,限制AB组幼苗光合作用强度的环境因素主要是________________

4)为进一步研究B组植物的生理活动,该生物兴趣小组分别设置了不同温度的8个大棚,CO2浓度及其他外界条件相同且适宜,测得该植物的净光合速率和黑暗条件下的呼吸速率相对值如下表。请回答下列问题:

温度(

20

25

30

35

40

45

50

55

净光合速率相对值

2

4

5

3

0

-4

-3

-2

呼吸速率相对值

2

3

3.5

4.5

5

4.5

3

2

若大棚中每天光照、黑暗各12h,则8个大棚中的植物能够正常生长的是温度为________的几个大棚。温度对叶肉细胞光合作用和呼吸作用的影响不完全相同,其原因是_______

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