Question

下面两个图表示两个生理过程．其中乙图中的③代表多肽．请据图回答下列问题：

（1）甲、乙两图分别表示

 

、

 

两个生理过程．
（2）甲图中的③与乙图中的①代表的物质或结构依次分别是

 

、

 

．
（3）甲图中体现出该过程有

 

的特点，①正处于

 

状态．
（4）甲图中的②与乙图中

 

（用数字表示）是同一物质，其合成后的作用是

 

．
（5）结合以上两图，写出细胞结构生物遗传信息流动的表达式

 

．
（6）甲图过程中可能由于

 

原因，会导致乙图中的③物质发生改变．③物质改变

 

（一定/不一定）引起生物性状的改变．

Answer 1

考点：遗传信息的转录和翻译,基因突变的特征

专题：

分析：分析题图：甲图表示转录过程，其中①是DNA的一条链，可作为转录的模板；②是转录形成的mRNA，作为翻译的模板；③是RNA聚合酶，能催化转录过程；④是DNA分子．乙图表示翻译过程，其中①是核糖体，翻译的场所；②是mRNA；③是翻译形成的多肽链．

解答： 解：（1）由以上分析可知，甲表示转录过程，乙表示翻译过程．
（2）甲图表示转录过程，因此其中的③表示RNA聚合酶，而乙图中翻译的场所是核糖体，因此图中①是核糖体．
（3）甲图中体现出该过程有边解旋边转录的特点，①正处于解旋状态．
（4）甲图中的②和乙图中的②为同一物质，即mRNA；mRNA的作用是作为翻译的模板．
（5）以上两图即为遗传信息的转录和翻译，因此细胞结构中生物遗传信息流动的表达式可以表示为DNA

转录

mRNA

翻译

多肽．
（6）甲图过程中可能由于基因突变原因，会导致乙图中的合成的多肽发生改变，但是多肽的改变不一定引起生物性状的改变，如AA突变为Aa．
故答案为：
（1）转录  翻译
（2）RNA聚合酶   核糖体
（3）边解旋边转录     解旋
（4）②mRNA合成后直接进入细胞质中与核糖体结合并指导蛋白质的合成（在翻译中起模板作用）
（5）DNA

转录

mRNA

翻译

多肽
（6）基因突变     不一定

点评：本题结合转录和翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断图示过程的名称及图中结构和物质的名称，再结合所学的知识答题即可．