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2.如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的最适生长素浓度是1×10-4mol/L,此浓度对根生长的效应是抑制,对芽生长的效应是抑制.
(2)从图中分析,根、茎、芽对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度由强到弱依次是根、芽、茎.
(3)单独看一条曲线表明生长素具有两重性的特点.

分析 根据题意和图示分析可知:图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎.生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.图中曲线表明生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.

解答 解:(1)据图分析,促进茎生长最适宜的浓度约为10-4 mol/L,该浓度对茎的作用是促进生长对根和芽是抑制生长.
(2)图中生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L,所以不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎.
(2)生长素生理作用的两重性是指生长素既能促进植物生长,也能抑制生长.
故答案为:
(1)1×10-4   抑制   抑制
(2)根、芽、茎
(3)两重性

点评 本题结合曲线图,考查生长素作用及作用的两重性,重点考查考生分析曲线图,提取信息,并结合所学的有关生长素的知识答题,同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性,特别是曲线下降阶段,千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用.

练习册系列答案
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如图中的甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态.甲图中:①为清水,②为0.3g/mL的蔗糖溶液,③为半透膜)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:a具有③半透膜,b

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小

(3)丙图中④的名称为 ,相当于甲图中的③,③与丙图中相应结构的区别是

(4)若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,它将出现 ,再放入清水中,它又出现

(5)若把根毛细胞放入0.9g/mL的蔗糖溶液中,它会出现质壁分离,较长时间后再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化﹣样吗?为什么?

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下列叙述中,正确的是( )

A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征

B.一只变形虫就是一个细胞

C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能

D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦根尖分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是( )

A.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰

B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失

C.细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒

D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线.下列相关叙述中,正确的是( )

A.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

B.细胞不发生质壁分离就没有吸水力

C.在细胞可承受的浓度范围内,如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度更高

D.在质壁分离复原的过程中,细胞吸水力应逐渐升高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图1是利用两种不同生物技术将小鼠培育成大鼠的过程.

(1)图中,技术I中a细胞的名称是卵母细胞,技术II中b细胞的名称是受精卵.
(2)图中,技术II中,完成过程①需要的酶是DNA连接酶,c分子称为重组DNA.
(3)若大鼠甲和大鼠乙体内均带有某种致病基因,则培育出的大鼠丙和大鼠丁携带致病基因的情况是(不考虑基因突变)C
A.只有大鼠丙携带    B.大鼠丙和大鼠丁均携带C.只有大鼠丁携带    D.大鼠丙和大鼠丁均不携带
(4)如图2所示,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E-F区域 (0.2kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2A   
 A.既能被E也能被F切开        B.能被E但不能被F切开
    C.既不能被E也不能被F切开    D.能被F但不能被E切开
(5)已知在质粒pZHZl中,限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb,限制酶H切割位点距限制酶F切割位点0.55kb.若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品,据表所列酶切结果判断目的基因的大小为1.2kb.
GH
1.6kb1.2kb
3.1kb3.5kb
(6)动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是B
   A.受精卵能使目的基因高效表达 B.受精卵可发育成动物个体
   C.受精卵基因组更易接受DNA的插入 D.受精卵尺寸较大,便于DNA导入操作.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关人体细胞生命历程的说法,错误的是(  )
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率提高
B.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
C.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
D.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关叙述,错误的是(  )
A.细胞核是遗传和代谢的控制中心
B.线粒体是细胞呼吸和能量代谢的中心
C.并不是任何物质都能被溶酶体中的水解酶所降解
D.高尔基体膜突出形成膜泡,离开高尔基体膜与内质网膜融合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于渗透压的说法,错误的是(  )
A.出汗可以使散热增多,同时也使细胞外液渗透压增大
B.血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C.血浆渗透压越大,抗利尿激素分泌越少,集合管对水的通透性降低
D.血浆渗透压的改变可引起细胞吸水或失水,导致细胞形态和功能改变

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