A. | ATP合成酶通过为ADP供能和降低活化能来催化ATP的合成 | |
B. | 细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通 | |
C. | 马拉松运动中,骨骼肌细胞内ATP的水解速率远大于合成速率 | |
D. | 无光条件下,线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所 |
分析 1、酶是一类起催化作用的有机分子,作用条件比较温和,同无机催化剂相比,酶能够显著减低活化能,绝大多数酶是蛋白质.
2、绿色植物的叶肉细胞在无光条件下只能进行呼吸作用,而有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体.
3、正常状态下,细胞内ATP的合成速率和分解速率处于动态平衡.
4、ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”,能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通.
解答 解:A、酶不能为反应物提供能量,只能降低化学反应的活化能,A错误;
B、细胞内的吸能反应和ATP分解相联系,放能反应和ATP合成相联系,能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”,B正确;
C、马拉松运动中,骨骼肌细胞内ATP的合成速率和分解速率仍处于动态平衡,C错误;
D、无光条件下,植物叶肉细胞只能进行呼吸作用,产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体,D错误;
故选:B.
点评 本题考查ATP的结构、作用、意义等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,另外需要注意ATP和ADP的相互转化.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程所用的工具是限制酶、运载体、DNA连接酶 | |
B. | 运载体和目的基因必须要用同种酶处理 | |
C. | DNA限制性内切酶只用于目的基因获取 | |
D. | 带有目的基因的运载体是否进入受体细胞需检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命活动都离不开细胞 | |
B. | 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动 | |
C. | 除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 | |
D. | SARS病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种细胞器在动植物细胞中的功能相同 | |
B. | b内可进行蛋白质的合成 | |
C. | 将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸的培养基中培养,放射性先出现在b中后出现在a中 | |
D. | a与合成多糖有关,b与合成脂质无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 严重缺铁的人容易产生乳酸中毒 | |
B. | 人的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸 | |
C. | RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五种元素构成 | |
D. | 淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞中的转录和翻译不可能出现图中的现象 | |
B. | 图中的RNA聚合酶在转录时起催化作用 | |
C. | mRNA上的不同密码子决定的氨基酸不同 | |
D. | 翻译时一个核糖体上可结合多个mRNA分子同时合成多条肽链. |
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔2 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如下图所示。对此实验叙述中,正确的是( )
A.卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环,少数参与RuBP再生
B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,B植物比A植物具有更大的表观光合速率
C.25min以后,两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率
D.从开始到第10min期间,光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲、乙分别为某些物质进出细胞的坐标图和模式图,据图回答:
(1)甲所代表的物质运输方式为________,其最大转运速率与___________有关。
(2)乙所代表的物质运输方式为____ ___,这一过程体现了细胞膜具有________的功能。
(3)神经细胞受到刺激产生兴奋时,Na+离子通过类似图__ ___的方式进入细胞;神经冲动传导到突触小体后,突触前膜通过_______方式释放神经递质。
(4)仿照图甲,画出图乙所示物质进入细胞的坐标图。
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