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(2015秋•茂名校级月考)为了探究6﹣BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6﹣BA和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表,回答下列问题:

培养基编号

浓度/mg•L﹣1

m/%

n/个

6﹣BA

IAA

1

0.5

0

76.7

3.1

2

0.1

77.4

6.1

3

0.2

66.7

5.3

4

0.5

60.0

5.0

(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为 两类.上述培养基中,6﹣BA属于 类生长调节剂.

(2)在该实验中,自变量是 ,因变量是 ,自变量的取值范围是

(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是 号培养基.

(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入 (填“6﹣BA”或“IAA”).

练习册系列答案
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A.50% B.60% C.40% D.100%

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依据下图,用字母和箭头表示一个完整的细胞周期的是( )

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A.酶、胰岛素、血红蛋白

B.核糖核酸、脱氧核糖核酸

C.葡萄糖、乳酸、性激素

D.胆固醇、性激素、维生素D

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A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能

B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能

C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能

D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省广州市高三(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•奉贤区二模)2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的 两位科学家.他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达,使这个细胞成 为具有类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞).下图为该技术在人体细胞中实 验示意图:

据图分析下列说法正确的是( )

A.iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞相同,其增殖过程中关键基因能够复制

B.过程①②③是基因选择性表达的结果,图示过程体现了iPS细胞的全能性

C.关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境,使细胞功能趋向专门化

D.用该技术得到的新生器官替换供体病变器官,可大大提高器官移植成功率

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下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是( )

A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活

B.寄生生物属于异养生物,寄主可能是异养生物,也可能是自养生物

C.竞争在种内与种间普遍存在

D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间

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血糖平衡对机体生命活动具有重要作用,如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是( )

A.低血糖状态时,通过1―→2―→3使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多

B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损

C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用

D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

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下列调查活动或实验中,所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是

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