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    下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是（ ）

    TSS：转录起始位点，TTS：转录终止位点，STC：起始密码子，SPC：终止密码子．

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

    （1）图中cDNA文库 基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）．

    （2）①过程提取的DNA需要 的切割，B过程是 ．

    （3）为在短时间内大量获得目的基因，可用 扩增的方法，其原理是 ．

    （4）目的基因获取之后，需要进行基因表达载体的构建，其组成必须有目的基因 、 以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心．

    （5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是 ，可以用 技术进行检测．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶（提取液中酶蛋白浓度相同）的活性，进行了如下实验：

    分组试剂（mL）

    试管1

    试管2

    试管3

    试管4

    蒸馏水

    2

    2

    2

    A

    pH=8缓冲液

    0.5

    0.5

    0.5

    0.5

    淀粉溶液

    1

    1

    1

    1

    甲生物提取液

    0.3

    乙生物提取液

    0.3

    丙生物提取液

    0.3

    总体积

    3.8

    3.8

    3.8

    B

    结果如下表（注：“+”显色，“++”显色更深；“﹣”不显色），请分析回答下列问题：

    试管1

    试管2

    试管3

    试管4

    颜色深浅程

    ++

    ﹣

    +

    C

    （1）表中A的数值为 ，C的颜色深浅程度 （用“+“或“﹣”表示）．

    （2）该实验的自变量是 ，无关变量有 （写出2种即可）．

    （3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用 试剂来检测生成物的量．若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是 ．

    （4）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同．造成实验中三种酶活性差异的根本原因是 ．

    （5）同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验．右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线． ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列根据各概念图作出的判断，正确的是（ ）

    A．甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系

    B．若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸

    C．丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系

    D．丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（ ）

    A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪

    B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取

    C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个

    D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图示利用二倍体小鼠所做的实验，分析不合理的是（ ）

    A．过程①需运用早期胚胎技术

    B．图中囊胚的细胞基因型部都相同

    C．代孕母鼠需进行同期发情处理

    D．嵌合体幼鼠是四倍体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达．下列相关叙述正确的是（ ）

    A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列

    B．用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列

    C．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶

    D．一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列生理过程不发生在内环境中的是（　　）
    A．神经递质与受体的结合
    B．抗体与相应抗原特异性的结合
    C．消化道内进行的淀粉的水解
    D．血液中乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列过程发生在人体内环境中的是（　　）
    A．神经递质与受体结合B．[H]与O2结合生成水
    C．受精作用D．分泌蛋白的合成与运输

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