下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法,只能用于检测F1的基因型
D.F2的3:1性状分离比,一定依赖于雌雄配子的随机结合
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南醴陵二中高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图,全部能看到的结构应该是
A.染色体、细胞壁、纺锤体
B.染色体、赤道板、细胞膜
C.细胞壁、细胞膜、核膜
D.细胞壁、纺锤体、核仁
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物生命活动的调节正确的是
A.太空失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的特性
B.当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少
C.胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加
D.类风湿性关节炎和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了-系列的实验,如下图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为
A.实验一 B.实验二 C.实验三 D.实验一和三
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体①-③的数量。下列表述与图中信息相符的是
A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ-Ⅳ中的数量比是2:4:4:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能各不同,其原因是这两种细胞的( )
A.DNA碱基排列顺序不同 B.核糖体不同
C.tRNA不同 D.mRNA不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对发生于哪两者之间( )
A.氨基酸与转运 RNA B.信使RNA与转运RNA
C.DNA与信使RNA D.核糖体与信使RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某同学制作 的DNA 双螺旋结构的脱氧核苷酸对模型.其中正确的是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都树德中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:双选题
在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是( )
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
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