喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是
A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株 |
B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 |
C.两性植株自交不可能产生雌株 |
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如下图所示。下列推断正确的是 ( )
A.营养素对根的形成无明显影响 |
B.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 |
C.营养素和生长调节剂X均有利于根的形成 |
D.叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图甲是有丝分裂间期细胞体积变化情况,图乙表示有丝分裂间期细胞内不同阶段DNA和RNA相对含量的变化曲线图。下列相关叙述正确的是
A.从图甲信息可知,间期细胞体积增大,细胞的相对表面积增大 |
B.分析图乙信息可知,间期蛋白质合成较旺盛的时期为b阶段 |
C.间期DNA聚合酶和RNA聚合酶始终发挥作用 |
D.图乙中实线和虚线分别代表DNA和RNA的相对含量变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
根据每个细胞中DNA相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如下图1所示。根据细胞中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如下图2所示。下列有关图的分析,不正确的是
A.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 |
B.图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 |
C.图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点 |
D.用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物。试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述作用机理的表达式,有关叙述错误的是 ( )
A.表达式中,a的基本组成单位为氨基酸 |
B.表达式中,b为葡萄糖酸 |
C.表达式中,c为无色化合物 |
D.表达式中,e为有色化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于四分体的叙述,正确的是
A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 |
B.四分体就是4条染色单体 |
C.复制后的同源染色体都形成四分体 |
D.四分体时期的下一个时期是联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学为了观察渗透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他始终没有观察到渗透现象。那么,他应该怎样改进实验才能达到实验目的 ( )
A.把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液 |
B.把10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中 |
C.把猪的膀胱膜换为其他半透膜 |
D.把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液 |
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