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    【题目】研究表明，某神经元细胞分泌的甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的C1-通道开放，使 C1-大量内流（如图所示）。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.甘氨酸作为神经递质与突触后膜上的受体结合

    B.甘氨酸由神经元细胞释放的过程体现了细胞膜的流动性

    C.甘氨酸在突触后膜发挥作用后会立即被回收或分解失活

    D.甘氨酸使突触后膜C1-通道开放后，突触后膜更易产生动作电位

    【答案】D

    【解析】

    由图可知，甘氨酸由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，引起氯离子内流。

    A、甘氨酸是突触前膜释放的神经递质，可以与突触后膜上的特异性受体结合，A正确；

    B、甘氨酸通过胞吐由神经元细胞释放，该过程体现了细胞膜的流动性，B正确；

    C、为了避免神经递质一直作用于突触后膜，甘氨酸在突触后膜发挥作用后会立即被回收或分解失活，C正确；

    D、甘氨酸使突触后膜C1-通道开放后，使C1-大量内流，突触后膜不能产生动作电位，D错误。

    故选D。

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    C.细胞甲中染色体形态比较稳定，数目比较清晰且最多，便于观察

    D.细胞乙→细胞丙→细胞甲→细胞丁→细胞戊可表示一个完整的细胞周期

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    （1）图甲细胞中，全透性的结构是_____________（填编号），半透性的原生质层由___________（填编号）构成。

    （2）细胞在质壁分离时，⑥处充满了_______________。

    （3）图乙的A、B、C三条曲线中，表示细胞在蒸馏水中的是___________，表示正在0．3mol/L的蔗糖溶液中的是___________。

    （4）bc段的细胞液浓度变化为___________（填“增大”或“减小”或“不变”）

    （5）对B曲线的现象，合理的解释是_________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为培育蓝玫瑰的过程（字母A代表相应的结构，数字代表过程或方法）。回答下列问题：

    （1）可以根据基因的__________（答出三点）等特性，从基因文库中得到我们所需要的目的基因，如蓝色素基因。

    （2）过程①需要用到的工具酶有__________。经③和④得到蓝玫瑰的过程体现了植物细胞的__________。

    （3）一个基因表达载体的组成，除了目的基因以外，还必须有启动子、终止子和标记基因等。标记基因的作用是____________________。

    （4）过程②中采用最多的方法是农杆菌转化法。采用农杆菌感染时，常将含重组质粒的农杆菌与受伤的叶片等共同培养，采用受伤叶片的原因是____________________。

    （5）可以通过__________的方法来检测目的基因是否翻译成蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示中心法则图解，下列叙述错误的是（ ）

    A.①⑤均遵循碱基互补配对原则

    B.②③过程在大肠杆菌细胞中可同时进行

    C.某些RNA病毒的遗传信息表达过程为④→②→③

    D.由中心法则可知，基因只能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某高等动物体内细胞分裂的几个时期，下列有关说法正确的是

    A.甲图中有2个四分体

    B.丙图可能在发生交叉互换

    C.乙图中可能存在等位基因

    D.丙图表示次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，病毒性感冒的发病率呈上升趋势，尤其儿童的传染率更高，大多数儿童在感染病毒一定时间后会出现发烧。下图为体温上升过程中机体的部分调节示意图，回答下列问题，

    （1）X 为___________，激素乙的分泌量受图中___________的调节；甲状腺激素作用的靶细胞是___________。

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    （4）儿童发烧期间，家长常采用酒精等物理降温，其机理是______________________。

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    【题目】大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色。 测定水样是否符合饮用水卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。流程如图所示：用滤膜过滤 待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基（EMB培养基）上培养→统计菌落数目。

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    ②去除顶芽，在顶端放置一个_____________琼脂块，观察侧芽生长情况。

    ③去除顶芽，在顶端放置一个_____________琼脂块，观察侧芽生长情况。

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