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8.如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是(  )
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻译即已开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.一个基因在短时间内不可表达出多条多肽链

分析 根据题意和图示分析可知:图示转录和翻译过程同时进行,发生在原核细胞中.图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA,在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链.

解答 解:A、由该DNA模板转录产生了4条mRNA,而不是4条肽链,A错误;
B、图示细胞中转录和翻译过程同时进行,发生在原核细胞中,B正确;
C、每个核糖体都能完成一条多肽链的翻译,因此多个核糖体可以完成多条多肽链的翻译,B错误;
D、一条mRNA上可同时结合多个核糖体进行翻译,这样一个基因在短时间内可表达出多条多肽链,D错误.
故选:B.

点评 本题结合原核细胞中转录、翻译的示意图,考查遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据图示信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.具有分泌功能的活细胞才能产生酶
B.酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸
C.一种酶只能催化一定的反应物发生反应
D.酶通过为化学反应供能来提高反应速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于“碳”的认识,不正确的是(  )
A.每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
B.碳是生命的核心元素,没有碳就没有生命
C.人体细胞鲜重中碳的含量高达55.99%
D.多数糖类分子中氢原子和氧原子之比都是2:1,因而糖类又称“碳水化合物”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图简要概括了在真核细胞内基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系.据图分析,下列说法错误的是(  )
A.①表示基因,主要位于染色体上
B.②过程中碱基配对方式与③过程中有所不同
C.③表示翻译,该过程离不开④
D.③过程中,mRNA与核糖体结合,并在核糖体上移动来完成该过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图甲表示真核生物细胞中染色体(DNA)在细胞核中进行的一些生理活动,图乙表示在细胞质中进行的重要生理活动.请据图回答下列问题:

(1)过程③发生的时期是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.
(2)图乙表示遗传信息传递中的翻译过程;由图可知甲硫氨酸的密码子是AUG;连接甲硫氨酸和赖氨酸、赖氨酸和缬氨酸之间化学键的结构式是-NH-CO-.
(3)甲、乙两图的结构或物质中含有的大分子物质有DNA、RNA、蛋白质(或核酸和蛋白质).
(4)组成细胞的4类主要化合物除图甲、乙所包含的外,还有脂质,组成它的化学元素主要是C、H、O.
(5)与植物相比,动物特有的二糖是乳糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述错误的是(  )
A.H1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质
B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核
C.植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构
D.蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关孟德尔遗传实验的说法,正确的是(  )
A.孟德尔做实验发现问题时运用的实验方法依次是杂交和测交
B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
C.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F1出现的性状是显性性状
D.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F2出现的重组性状类型占$\frac{5}{8}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。下列对肾上腺素

A.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

B.外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少

C.垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素,调节肾上腺素的合成和分泌

D.寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡,之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如下图所示),下列相关叙述正确的是

A.群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段,总生产量和有机物的总量在不断增加

B.群落演替过程中,群落对光能的利用效率保持不变

C.极乐鸟捕食一只蜘蛛后,所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%

D.群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系

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同步练习册答案