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    19．甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，下表为给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲状腺激素（TSH）浓度，有关分析正确的是（　　）
    促甲状腺激素浓度（Mu/L）
    注射前注射后
    健康人＜1010～40
    甲10～10＞40
    乙＜10＜10
    A．TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞
    B．甲注射TRH后，TSH浓度增高是反馈调节的结果
    C．乙发生病变的部位是垂体
    D．甲、乙两人注射TRH前的耗氧量比正常人高

    分析 1、分析表格数据可知，甲病人，注射前促甲状腺激素浓度高，甲状腺激素水平低不是垂体发生病变，注射后比注射前还高，说明注射后甲状腺激素的水平没有上升起到负反馈调节的作用，那么甲病人病变的部位应是甲状腺；乙病人在注射促甲状腺腺激素释放激素前后促甲状腺激素的水平都低，说明乙病人病变的部位是垂体．
    2、在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素可作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌；但是当甲状腺激素分泌过多时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌．这属于激素的反馈调节．

    解答 解：A、促甲状腺激素（TSH）的靶细胞是甲状腺细胞，A错误；
    B、甲注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，促甲状腺激素（TSH）浓度增高是TRH促进垂体分泌TSH的结果，B错误；
    C、根据以上分析可知，乙发生病变的部位是垂体，C正确；
    D、甲状腺激素能促进代谢增加产热，甲、乙两人注射TRH前都表现为甲状腺激素水平低下，故耗氧量比正常人低，D错误．
    故选：C．

    点评 本题以表格为载体，考查体液调节的相关知识，要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程，识记甲状腺激素的作用，能根据实验结果推断甲、乙病变的部位，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是科学家培育生产人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反应器的流程图，请回答下列问题：

    （1）为获得更多的卵母细胞，在过程A中常对良种奶牛注射促性腺激素．体外受精前，需对精子进行获能处理．
    （2）过程C使用的酶是限制酶和DNA连接酶，为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达，需将hALB基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起．在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是抗原-抗体杂交．
    （3）过程D使用的技术为早期胚胎培养．进行E操作前要对受体进行同期发情处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为某同学进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：

    （1）你认为他做该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原．
    （2）B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色（中央）液泡的大小及原生质层的位置．
    （3）该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B、D之间属于实验组的是D组，在D、F之间属于对照组的是D组．
    （4）该同学通过多次做实验，得出的体会是在两次低倍镜观察之间不宜停留过长时间，否则会导致实验失败，你认为最合理的解释是质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡．
    （5）若改用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜．
    （6）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败．请据此拟定一个相关的研究课题：探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲表示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．

    （1）甲图中f、e、c、b和a共同组成反射弧．
    （2）兴奋在突触间传递时，由电信号→化学信号→_电信号．
    （3）乙图表示的结构是突触，兴奋在A、B间传递的方向只能是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．调查某草原田鼠数量时，在设置的2公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置100个捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只．请回答下列问题：
    （1）若该地区田鼠种群密度数为N，则N=48只/公顷．
    （2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是BC．
    A．有较多个体迁出调查区      B．调查区内没有较多个体死亡
    C．调查区内没有较多个体出生  D．较多个体迁入调查区．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列液体属于体液的一组是（　　）
    ①胆汁　②胰液　③血浆　④淋巴　⑤原尿　⑥细胞质基质　⑦组织液  ⑧核液　⑨细胞液　⑩胃液．
    A．③④⑥⑦⑧B．③④⑤⑦⑨⑩C．②④⑤⑦⑨D．①②③④⑤⑦

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    11．基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上的一条染色单体上有D基因，那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是（　　）
    A．D或dB．DC．dD．D和d

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．用试剂鉴定某物质产生特定的颜色变化，下列对应关系正确的是（　　）
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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

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    （4）图三中①②过程分别发生在图二的___ _、 ___阶段。

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