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19.水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是(  )
A.环境改变、染色体变异、基因重组B.染色体变异、基因突变、基因重组
C.基因突变、环境改变、基因重组D.基因突变、染色体变异、基因重组

分析 变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是环境因素引起的.
可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变可用于诱变育种.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.基因重组可用于杂交育种.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.染色体变异可用于单倍体育种和多倍体育种.

解答 解:(1)水稻的糯性是基因突变产生的;
(2)无籽西瓜是多倍体育种的产物,而多倍体育种的原理是染色体变异;
(3)黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这属于杂交育种,而杂交育种的原理是基因重组.
故选:D.

点评 本题考查生物变异及其在育种中的应用,要求考生识记生物变异的类型,掌握生物变异在育种中的应用,能准确判断各种新品种产生的变异来源,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福建校级月考)下列元素中核糖与核酸都含有的元素是( )

A.N B.O C.P D.S

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•景洪市校级期中)不能克服远缘杂交的不亲和性的技术是( )

A.动物细胞融合 B.植物体细胞杂交

C.动物胚胎移植 D.基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示AaBb的水稻单倍体育种过程,下列说法错误的是(  )
A.图中②过程可以发生染色体畸变和基因突变
B.①过程细胞的形态发生变化
C.培养出的二倍体水稻其体细胞的基因组成均为AABB
D.图中培养出的试管苗高度不育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在花卉培育过程中,如果所需的某种花卉感染了植物病毒,欲快速培育出大量无病毒的植株,应采取的方法是(  )
A.用带毒植株的种子培养后代
B.用带毒植株中无明显症状部分的枝条进行扦插
C.用带毒植株的茎尖进行组织培养,诱导出植株
D.用叶表皮细胞进行组织培养,诱导出植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在下列各种育种方式中,与组织培养技术无关的是(  )
A.利用花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理二倍体幼苗,获得四倍体植株
C.培育人工种子
D.通过体细胞杂交培养“番茄-马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.IP10是人体某些细胞中表达的细胞因子,为探究IP10对肿瘤细胞免疫应答的影响,科学家进行了有关研究.请分析回答:

(1)在机体抗肿瘤过程中,特异性免疫和非特异性免疫均发挥一定作用,细胞免疫过程中主要的效应细胞是效应T细胞.
(2)获取IP10基因,构建重组质粒并导入乳腺肿瘤细胞,筛选成功表达IP10的细胞命名为IP10细胞,将IP10细胞、乳腺肿瘤细胞和导入空质粒的乳腺肿瘤细胞分别在体外培养,定期取样、计数并绘制生长曲线,结果如图1,再将三种细胞分别接种于健康小鼠乳腺部位皮下,观察小鼠肿瘤生长状况,结果如图2.
①绘制生长曲线时,对肿瘤细胞进行计数需要使用ac.
a.血细胞计数板  b.固体平板培养基  c.显微镜  d.涂布器
②测定导入空质粒的乳腺肿瘤细胞的生长曲线的目的是:排除导入的空质粒对乳腺肿瘤细胞增殖的影响.
③据图分析,导入IP10基因对体外培养的乳腺肿瘤细胞的增殖无明显影响,对体内肿瘤的生长有明显的
抑制作用.
(3)为进一步探究IP10对肿瘤免疫的作用机理,从前面接种了三种不同细胞的小鼠体内分离得到脾脏淋巴细胞和肿瘤内淋巴细胞,分别加入灭活的乳腺肿瘤细胞作为抗原,适宜条件下培养到54h时,在细胞培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,继续培养18h后,收获细胞并检测其放射性,结果如图3所示.
①在细胞培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的目的是:标记的增殖细胞.
②对照组细胞的处理是:除不加入灭活的乳腺肿瘤细胞外,其他处理与实验组相同.
③实验结果说明:IP10能促进脾脏淋巴细胞和肿瘤内淋巴细胞的增殖,从而发挥抗肿瘤作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示培养转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法,请据图回答:

(1)图中过程l-7所涉及的生物技术有动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植(两种即可). 
(2)通过l、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制. 
(3)图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是维持培养液的PH.此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素. 
(4)早期胚胎可通过[6]胚胎移植技术移入代孕母体子宫内继续发育,该技术在生产实践中的意义在于充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力. 
(5)通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质.此时的卵母细胞应该培养到减数第二次分裂中期(细胞分裂方式及时期).f细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲、乙、丙三个图中,其中图甲表示小麦旗叶细胞气体交换情况;图乙表示小麦光照强度与光合速率的关系;图丙表示夏季晴朗的一天,某种小麦植物在24小时内O2 吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6时和19时.请回答下列问题:

(1)若绿色植物的一个细胞处于图甲中状态,是否说明该植物一定是光合作用强度大于细胞呼吸强度?不一定.
(2)图乙中影响A点上下移动的主要外界因素是温度.若提髙温度,曲线的变化是信息不足,无法确定(上移;下移;不动;信息不足,无法确定).
(3)丙图中24小时内不进行光合作用的时段是0-5和20-24;阴影部分表示的含义是6-19时有机物的积累量; 
(4)小麦旗叶是小麦一生中抽出的最后一片叶,研究表明旗叶的生长发育能显著影响小麦的产量,研究人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供.请设计实验验证旗叶在小麦灌浆过程中的作用,设计思路是:仅为小麦旗叶提供14C标记的CO2,一定时间后检测含14C的淀粉占所有淀粉的比例.
(5)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是农家肥富含有机物,在微生物的作用下会释放出大量CO2

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