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    3．如图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素），据图回答：

    （1）寒冷环境下，激素B、C（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，皮肤立毛肌收缩，汗腺分泌减少（回答两点）等变化以减少散热（每空2分）．
    （2）正常人血糖浓度的范围是0.8-1.2g/L，血糖的三条来源和去路中，最主要的途径分别是食物中糖类的消化和吸收和细胞中葡萄糖的氧化分解．当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于胰岛A细胞，以促进相关激素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素D（填字母）和C的分泌．
    （3）激素B的靶细胞是（几乎）全身的细胞．

    分析 本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识．
    1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．
    2、胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用．
    由图可知：A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素或胰高血糖素．

    解答 解：（1）寒冷环境下，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，血流量减少，立毛肌收缩，以减少散热．
    （2）正常人血糖浓度的范围是0.8-1.2g/L，血糖的三条来源和去路中，血糖最主要的来源是食物中糖类的消化吸收，最主要的去路是氧化分解成CO2和H2O．当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于胰岛A细胞细胞，以促进胰高血糖素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进胰高血糖素和肾上腺的分泌．使血糖浓度回升．
    （3）激素B-甲状腺激素能够促进新陈代谢，其靶细胞是（几乎）全身的细胞．
    故答案为：
    （1）B、C     皮肤血管收缩，皮肤立毛肌收缩，汗腺分泌减少 
    （2）0.8-1.2         食物中糖类的消化和吸收   细胞中葡萄糖的氧化分解   胰岛A      D        
    （3）（几乎）全身的细胞

    点评 本题结合人体部分稳态的调节示意图，考查内环境稳态、神经、体液调节在维持内环境稳态中的作用，要求考生识记内环境稳态的调节机制；识记甲状腺激素的调节过程；识记血糖的来源和去路，掌握血糖的具体调节过程，能准确判断图中各激素的名称，再准确答题．

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传定律的说法，正确的是

    A．受精时雌雄配子结合的机会是不均等的

    B．测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证

    C．基因型为Aa的个体自交，后代一定出现3种基因型和2种表现型

    D．基因型为Dd的个体产生雌雄配子的比例为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．一个精原细胞有两对等位基因（AaBb），它们分别位于两对同源染色体上，经过减数分裂，形成的精子种类和数量各是（　　）
    A．2、4B．4、8C．2、8D．4、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示． 请回答下列问题：

    （1）图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在光照强度、CO2浓度相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积O2的释放量．
    （2）光合作用过程中，CO2与C5结合生成C3，光照减弱时其含量会增加．
    （3）由图可知，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的[H]和ATP；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的参与光合作用的酶．
    （4）栽培以后，P2植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最可能的生理原因是P2植株光合作用能力强，但向籽实运输的光合产物少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列实验的目的、自变量和观测指标对应关系正确的是（　　）
    选项实验目的  自变量观测指标
    A探究植物细胞的吸水和失水外界溶液的浓度植物细胞的质壁分离和复原
    B探究光照强度对光合作用的影响光照强度植物的生长状况
    C探究pH对过氧化氢酶活性的影响pH值 砖红色沉淀的多少
    D探究酵母菌细胞呼吸的方式  氧气的有无澄清的石灰水是否浑浊
    A．AB．BC．CD．D

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    8．如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：

    （1）此图是低等植物细胞亚显微结构示意图．图示细胞处于细胞周期的分裂间期，此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有核仁存在．
    （2）图中属于生物膜系统的是2、3、4、5、7 （填序号）．此细胞中，含有胸腺嘧啶且能发生碱基互补配对的细胞器有3、5（填序号）．
    （3）物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有核糖体（高尔基体、内质网）（写出一种）等．
    （4）此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？不是，原因是当用健那绿给线粒体染色时，该细胞含有叶绿体，其中的色素会起干扰作用．

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    15．如图是我国北方某农场生态农业的结构简图，请据图回答下列问题．

    （1）蚯蚓和苍蝇属于生态系统成分的分解者．
    （2）适当增加该生态系统中农作物、家禽和家畜等生物种类，有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性．
    （3）要利用该生态系统供养更多的人，应怎样调节人的食物结构？增大或提高植物性食物的比例．
    （4）请在方框中绘制该生态系统中由生产者与消费者构成的食物网．   
    （5）从资源化、无害化角度分析，途径②、④优于③的原因是通过多层次分级利用有机废弃物，既充分利用了有机物中的能量，又减少了环境污染．
    （6）沼气池中的能量流向哪些生物类群？人、农田里的微生物和沼气池的分解者．

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    A．染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变
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    10．甲细胞分裂产生的子细胞是（　　）
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