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9.假设在一定时间内,某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为A,全部消费所利用的能量总值为B,全部分解者所利用的能量总值为C.那么,A、B、C三者之间的关系是(  )
A.A>B=CB.A=B+CC.A>B+CD.A<B+C

分析 能量流动的特点:
(1)单向流动:指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动.原因:①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的.
(2)逐级递减:指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的.传递效率:一个营养级的总能量大约只有10%~20%传递到下一个营养级.原因:①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用,如枯枝败叶.

解答 解:能量流动的特点是单向流动、逐级递减,且能量传递效率只有10%~20%,即一个营养级的总能量大约只有10%~20%传递到下一个营养级.若生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为A,全部消费所利用的能量总值为B,全部分解者所利用的能量总值为C,则A>B+C.
故选:C.

点评 本题考查生态系统的功能,重点考查生态系统的能量流动,要求考生识记生态系统能量流动的特点及传递效率,能准确判断a和b+c之间的大小关系,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.甲图表示生物体内部分物质之间的转化关系,图乙选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量.请据图作答.

(1)甲图a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括b.a生理过程中,光反应产生的O2扩散到邻近细胞的线粒体中被利用至少要经过6层生物膜.
(2)硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自NH3等氧化释放出的化学能.
(3)图乙在光照强度为12千勒克斯(klx)时,甜槠根尖细胞内产生ATP的细胞结构的是细胞质基质和线粒体.
(4)从图乙可知,在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物产生O2速率为8mol•m-2•h-1,若此光照强度下光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠不能(填“能”、“不 能”)正常生长,原因是光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗(或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某人能读书看报,也能写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,受损伤的区域是(  )
A.大脑皮层运动区B.大脑皮层语言区S区
C.大脑皮层语言区H区D.大脑皮层语言区V区

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

据图判断,下列描述正确的是( )

A.①和②所示的过程都需要消耗ATP

B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞

D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表.若底物是葡萄糖,则下列叙述中不正确的是(  )
CO2释放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精
B.c条件下,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
C.b条件下,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉.该病人受损伤的部分可能是在反射弧的(  )
A.传入神经B.传出神经C.神经中枢D.效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.现用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如表.下列有关叙述错误的是(  )
测交类型测交后代基因型种类及比值
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
F11111
A.F1自交得F2,F2的基因型有9种
B.F1产生的基因组成为AB的花粉可能有50%不育
C.F1花粉离体培养,所得纯合子植株的概率为0
D.上述两种测交结果不同,说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.下列有关全球性生态环境问题的叙述,正确的是(  )
A.化学燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题
B.引入外来物种一定会增加当地的生物多样性
C.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦森林、草地等
D.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况(注意:净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化.请分析回答下列问题.

(1)图甲和图乙显示出影响净光合速率的环境因素有光照强度和温度.
(2)在图甲a光照强度下,真正光合速率与呼吸速率的大小关系是相等(大于/小于/相等);此时植物体内产生[H]的细胞结构有叶绿体(或叶绿体类囊体薄膜)、细胞质基质、线粒体.
(3)图甲b点条件下,不断升高温度,净光合速率的变化情况是先增大,后减小.
(4)单位时间内氧气产生总量可以表示真正光合速率(净光合速率/真正光合速率);图丙中当光照强度为c时,真正光合速率等于(大于/小于/等于)呼吸速率.

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