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15.图示为早期胚胎发育某一时期的示意图.下列叙述正确的是(  )
A.此图表示囊胚,囊胚进一步扩大将会导致透明带破裂,这一过程叫卵裂
B.③为内细胞团,将来发育成胎膜和胎盘
C.进行胚胎移植时,必须选用该图所示时期的胚胎
D.此时期的胚胎既可以进行胚胎分割,也可以进行性别鉴定

分析 分析题图:图示为胚胎发育过程某一时期示意图,该时期为囊胚期,其中①为透明带;②为滋养层,将来发育成胎盘或胎膜;③为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织.

解答 解:A、①为透明带,囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化,A错误;
B、图中③为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织,B错误;
C、图示为囊胚期,进行胚胎移植时,应该选择图示时期的胚胎或之前的桑椹胚进行,C错误;
D、图示为囊胚期,此时期的胚胎既可以进行胚胎分割,也可以进行性别鉴定,D正确.
故选:D.

点评 本题结合胚胎发育过程某一时期示意图,考查动物胚胎发育过程,要求考生识记动物胚胎发育的具体过程,能准确判断图中胚胎所处的时期及各结构的名称,再结合所学的知识准确判断各选项即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示某动物组织细胞.请据图回答:
(1)已知②是抗体,则该细胞是效应B(或浆)细胞.它是由B细胞或记忆细胞增殖分化而来.
(2)抗体的化学本质是蛋白质(或免疫球蛋白).抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构的顺序是④⑤③②①(用图中序号表示).
(3)若该细胞为T淋巴细胞,则②表示的是淋巴因子.
(4)若我们接种了流感病毒疫苗,是否可以预防所有的流行性感冒?否,病毒易发生变异,为什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列传染性疾病的病原体中,能够独立进行新陈代谢的为(  )
A.疯牛病病原体B.肺结核病原体C.艾滋病病原体D.乙型肝炎病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.有同学在学过细胞中的糖类的知识之后,与学习小组想要通过自己设置实验:来探究人体饭用餐后血浆中葡萄糖的含量的变化,请帮助其完成相应的实验内容.
实验原理斐林试剂与还原性糖反应生成砖红色沉淀;                                                                  
实验材料:略
实验步骤:
①在餐前抽取同学甲的静脉血浆,标号为试管A,加入斐林试剂,水浴加热,出现砖红色沉淀;
②甲同学正常用餐,休息半小时;
③再次抽取甲同学的静脉血,标号为试管B,加入斐林试剂,水浴加热,出现砖红色沉淀;
④对比两支试管的颜色,得出结果及结论.
实验结果及结论:人体饭用餐后血浆中葡萄糖的含量增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图方框内为某池塘生态系统的主要食物链(括号内数值表示一年内该营养级生物同化的总能量,单位为J/(cm2•a).据图回答问题:
(1)该生态系统中的生产者是浮游植物.该图没有显示出的生物成分是分解者.
(2)由图可知,下一个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因包括①②③(填序号).
①各营养级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗 ②一段时间内暂时“未被利用的”③少数能量被分解者利用
(3)能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是18.52%,能量流动的特点是单项流动、逐级递减.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图,下列叙述正确的是(  )
A.过程①所用的人β-酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得
B.过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植
C.过程③不可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体
D.过程④人β-酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.动物细胞中合成ATP所需的能量全部来自糖类分解释放的化学能
B.ATP释放能量往往与某些放能反应有关
C.碳反应过程中,合成三碳糖所需的能量并非全部来自ATP
D.神经冲动产生时,神经细胞内ATP的含量会大幅度下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图有关某蛋白质的叙述中,说法正确的是(  )
A.形成该蛋白质时共脱掉126个水分子
B.该蛋白质含有两条肽链
C.该蛋白质的R基中共含16个氨基
D.该蛋白质共有121个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某生物的基因型AAaaBbbbCCCc,那么它有多少个染色体组(  )
A.2B.3C.4D.8

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