A、种群基因频率的改变是生物进化的实质 |
B、害虫种群数量的变化规律是害虫防治的科学依据 |
C、热带雨林中种群种类多,恢复力稳定性高 |
D、增加样方的数量,可提高种群密度估计值的准确性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 |
B、实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组 |
C、实验②中,a部分的操作与实验①中的形成对照 |
D、实验说明细胞的寿命与细胞核有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中干扰素基因为目的基因.细菌质粒是运载目的基因的相关酶工具 |
B、该过程应用到了细胞融合和基因工程的技术 |
C、干扰素的化学本质是糖蛋白,可以与抗原特异性结合 |
D、该生产干扰素的过程应用到了基因重组,使酵母菌产生了定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质 |
B、基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作 |
C、基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平) |
D、基因工程完全不同于蛋白质工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图乙中的c点对应图甲中的C点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的① |
B、图甲中的F点对应图乙中的h点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③ |
C、到达图乙中的d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③ |
D、经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 |
B、条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
C、果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 |
D、将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、①②③④⑤⑥⑦⑧ |
C、①②③⑤⑥⑧ |
D、①②③④⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、15N 标记的DNA 在14N 培养液中复制三次,子代中不含15N 与含15N 的DNA数量之比 |
B、黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比 |
C、已知DNA分子中一条链上的(A+G):(T+C)=3:1 则另一条链上(A+G)与(T+C)之比 |
D、动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 |
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