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    15．下列有关植物细胞工程的叙述，不正确的是（　　）
    A．植物组织培养的全过程证明分化的细胞具有形成完整植株所需的全部基因
    B．脱分化和再分化是由基因的选择性表达造成的
    C．植物体细胞杂交过程体现了细胞的全能性，杂交植株中的基因全部得到表达
    D．单倍体育种过程包括花药离体培养、人工诱导染色体加倍等过程

    分析 植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交，其中植物组织培养是基础，植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织；愈伤组织再分化形成胚状体；进而得到植株（新植体）．植物组织培养技术具有广泛的应用：植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产（只需培养到愈伤组织）．

    解答 解：A、植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，该过程证明了分化的细胞具有形成完整植株所需的全部基因，A正确；
    B、脱分化和再分化过程都有某些特定蛋白质的合成，这是由基因的选择性表达造成的，B正确；
    C、基因有显隐性之分，一个杂种个体不可能全部基因都表达，C错误；
    D、单倍体育种过程包括花药离体培养、人工诱导染色体加倍等过程，最后得到的是正常的纯合体，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查植物组织培养、植物体细胞杂交等知识，要求考生识记植物组织培养的概念、过程、条件及应用，掌握植物体细胞杂交的过程，明确杂种植株的遗传物质来自两个亲本，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图1是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后增长曲线图，请回答：

    （1）图中表示种群数量最大的一点是d．
    （2）图中表示种群增长速度最快的是b．
    （3）影响该动物种群数量变化的因素有出生率死亡率、迁入率迁出率、年龄组成、性别比例．
    （4）b时该种群的年龄组成可能为图2中的A，原因是种群增长率最大，种群密度越来越大．
    （5）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施．有可能使该害虫的种群年龄组成为图2C所示的类型．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•德州校级月考）淀粉、纤维素和RNA都含有的元素是（ ）

    A．C、H、O B．C、H、O、N

    C．C、H、O、N D．C、O、N、P、S

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．遗传学家研究一个家系中红绿色盲的发病情况时发现一对色觉正常的夫妇，生下一个患红绿色盲的儿子，同时患另一种病症，经进一步研究发现，也是有性染色体上的一对等位基因决定的，从而建立了该夫妇双方性染色体上这对等位基因的位置关系如图，相关说法正确的是（　　）
    A．图示中决定红绿色盲的等位基因是B，b
    B．他们的儿子患另一种病一定是基因突变的结果
    C．该患者的基因型可表示为XabYb
    D．真核细胞中核基因的遗传都遵循孟德尔定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．去甲肾上腺素（NE）既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些神经一肌肉接点处神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌，下列说法错误的是（　　）
    A．NE即参与神经调节，也参与体液调节
    B．NE作用于突触后膜，促进Na+内流
    C．NE与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节
    D．突触后神经元兴奋的产生，体现了膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁．培养过程如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙
    B．植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同
    C．植株丁的花药离体培养可得到植株丙
    D．获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列免疫环节不属于体液免疫的是（　　）
    A．B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
    B．浆细胞合成并分泌抗体
    C．效应T细胞与靶细胞密切接触
    D．记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关．请回答下列有关生态方面的问题．
    （1）保护生物多样性，应在基因、物种、生态系统3个层次上采取保护措施．
    （2）如图为某生态系统中动物种群自动调控模型，该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动．

    ①该自动调控模型中右侧的调节机制为负反馈，出生率和死亡率对于种群密度（种群数量）变化起决定作用．
    ②若此模型表示老鼠的种群数量变化，可看出，灭鼠时若只采用直接杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原来的水平．请你依据此模型提出更有效的灭鼠策略：使老鼠生存的环境阻力增加，降低环境容纳量．
    （3）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度．已知水中X的质量分数为0.003mg/L，请分析说明：
    甲乙丙丁戊
    能量（kJ）1.6×1091.2×1091.1×1089.8×1072.9×107
    X含量/mg•L-10.0370.0360.350.393.40
    ①处于本生态系统第一营养级的种群有甲和乙．
    ②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请你绘出该生态系统最可能的食物网．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．基因工程
    pUC18是基因工程中常用的质粒运载体，其结构如图1（其中HindⅢ、PstⅠ、EcoRⅠ等限制酶的识别位点之间的碱基对数忽略不计，lacZ是显色基因）．

    现将扩增的含目的基因的外源DNA片段与pUC18质粒都用PstI进行酶切，然后用DNA连接酶进行连接，构建重组质粒．为筛选非重组子和重组子，分别用不同的限制酶进行酶切．经琼脂糖凝胶电泳结果如图1（1kb=1000对碱基）．请据图分析回答：
    （1）与pUC18质粒重组的目的基因大小为4kb．
    （2）用kpnⅠ酶切pUC18质粒，产生了1条2.7kb的带；用kpnⅠ酶切重组质粒，产生了2条带，但有3.0kb+3.7kb或1.0kb+5.7kb两组数据（图2）．下列说法中合理的是AC（多选）
    A．重组质粒中有两个kpnⅠ的酶切位点，且其中一个位于目的基因的区段
    B．重组质粒中有两个kpnⅠ的酶切位点，都位于目的基因的区段
    C．产生两种酶切的结果，推测是目的基因与开环的pUC18拼接时有两种可能的插入方向
    D．产生两种酶切的结果，推测是另有一种限制酶的酶切位点的碱基序列与kpnⅠ相同
    （3）请在目的基因上标注kpnⅠ酶切位点（需注明目的基因的碱基对数量及kpnⅠ酶切位点两侧的碱基对数量）

    （4）大肠杆菌pUC18质粒的LacZ基因中如果没有插入外源基因，lacZ基因便可表达出β-半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和X-gal时，X-gal便会被β-半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落．反之，则形成白色菌落．选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加X-gal、IPTG、氨苄青霉素入物质．成功导入重组质粒的大肠杆菌在培养基中形成白色颜色的菌落，原因是lacZ基因被插入目的基因而失活．

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