A、图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体 |
B、导致③过程变化的根本原因是血红蛋白结构发生改变 |
C、人体衰老引起白发的原因是图中酪氨酸酶不能合成 |
D、据图分析可知,基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而影响人体内的代谢活动来进行的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在AB段与EF段时间内,人体内酶的活性相同 |
B、在B时刻室内温度变化时,产热大于散热 |
C、在DE段时间内,人体肾上腺素分泌量增加 |
D、在CD段时间内,产热等于散热,主要散热途径是汗液蒸发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在任何情况下,精氨酸的合成必须同时存在多对基因才能合成 |
B、基因可通过控制酶的合成来控制代谢 |
C、若基因②不表达,则基因③和④也不表达 |
D、若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因②发生突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、M以N为食 |
B、N以M为食 |
C、M与N无捕食关系 |
D、M和N的数量改变相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当溶液浓度为40g?L-1时,细胞开始发生质壁分离 |
B、马铃薯细胞液的浓度约为30g?L-1 |
C、在溶液浓度为30g?L-1~90g?L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩 |
D、在溶液浓度为20g?L-1,细胞不能发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵细胞,减数第一次分裂的后期 |
B、精子,减数第一次分裂的后期 |
C、卵细胞,减数第二次分裂的后期 |
D、精子,减数第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都是细胞中的能源物质 |
B、完全燃烧后都会产生灰烬 |
C、它们都是同一种单体的多聚体 |
D、完全水解后的产物都是C、H、O |
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