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如图甲表示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中数字分别代表三种酶.图乙示两个家族遗传系谱,Ⅱ1因缺乏图甲中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ3因缺乏图甲中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ4不幸患血友病.已知两个家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因,则Ⅱ3生育的女孩不患病的几率是(  )
A、
1
8
B、
3
8
C、
1
2
D、1
考点:伴性遗传,基因与性状的关系
专题:
分析:分析图甲:不含酶①时,苯丙氨酸就只会生成苯丙酮酸,从而患苯丙酮尿症;如果含有酶①,而不含酶②时,尿黑酸不能生成物质Q,则会尿黑酸症.
分析图乙:一号家庭正常的双亲生了一个有苯丙酮尿症病的女儿,说明苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病;二号家庭正常的双亲生了一个有尿黑酸尿症病的女儿,说明尿黑酸尿症也是常染色体隐性遗传病;血友病是伴X染色体隐性遗传病.
解答: 解:由图可知,一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病致病基因,Ⅱ1患有苯丙酮尿症,因此其基因型为ppAAXHXH;Ⅱ3患尿黑酸症,Ⅱ4患血友病,则I4的基因型是PPAaXHXh.Ⅱ2个体的基因型及概率为
1
2
PPAAXHY或
2
3
PpAAXHY,而Ⅱ3个体的基因型及概率为PPaaXHXH
1
2
或PPaaXHXh
1
2
,他们所生后代不患病的概率为1×1×
3
4
=
3
4
.由于患病的个体都是男孩,所以生育的女孩都不患病.
故选:D.
点评:本题具有一定的综合性,考查营养物质的代谢、遗传病的判断、遗传定律的应用以及产前诊断等知识,意在考查考生的析图能力、理解能力和应用能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的功能:①
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知水稻的光效(光能利用效率)由一对基因(A、a)控制,抗病性由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传.高光效抗病水稻的育种方案如图1,请回答下列问题:

(1)甲的基因型为
 

(2)假设辐射处理后得到一株水稻,检测突变基因转录出的mRNA,发现第二个密码子中的一个碱基发生替换,问该水稻的光能利用效率一定提高吗?
 
,原因是
 

(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品种,为了快速提高其在子代中的比例,应采用的育种方法是
 
,其比例为
 

(4)若图2为一株水稻(Aa)减数分裂过程中的一个细胞,同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a,造成这种结果可能的原因有
 

若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表达,从理论上讲常用的育种方法是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子中发生碱基对的
 
,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

种子的成熟过程实质上就是胚由小到大以及营养物质在种子中变化和积累的过程.如图所示为小麦种子(淀粉类种子)成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化.据图可推知(  )
A、曲线①表示淀粉,曲线②表示葡萄糖
B、曲线②表示淀粉,曲线③表示淀粉磷酸化酶的活性
C、淀粉是由葡萄糖和蛋白质等转变而来的
D、生长素含量逐渐增加,淀粉酶活性不断增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交育种是将两个或多个品种的
 
通过杂交集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图,下列选项中遵循基因自由组合规律的是(  )
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)实现过程②的技术是
 
,在此之前使用
 
酶处理细胞以除去细胞壁.过程②如放在神舟七号飞船上则更易进行,这是因为
 
.与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为
 

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是
 
,其中过程④相当于
 
过程,⑤涉及的分裂方式为
 
.若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物--紫杉醇,培养将进行到
 
(填字母编号).
(3)若番茄细胞含m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄-马铃薯”细胞内含
 
条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于
 
倍体植株.
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是
 

(5)若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,那么该方案的目的是
 
.若将该方案用在SARS的研究和治疗上,则从理论上讲c细胞的制备可采用小鼠的骨髓瘤细胞和
 
的融合.如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列,则可采用
 
方法,以
 
为原料合成出该SARS抗体的基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从免疫后的小鼠体内的哪一种内脏器官中易获得足量的效应B细胞以用于单克隆抗体制备(  )
A、心脏B、脾脏C、肾脏D、肝脏

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