【选修1:生物技术实践】甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动,据此结合所学知识回答下列问题。
(1)甲组同学在制作腐乳过程中,先将切好的豆腐块放置在笼屉内,为使毛霉发酵充分,必须提供适宜的温度和 等条件。豆腐块上生长的毛霉菌丝来自于 。密封腌制时添加卤汤,卤汤中的酒的含量应控制在12%左右,酒精含量过高会导致 。
(2)乙组同学欲按此原理生产蝴蝶兰组培苗,在诱导丛芽和诱导生根的再分化培养过程中,培养基的不同之处主要是 。
(3)丙组同学欲按上述流程统计被苯酚污染的土壤中能高效降解苯酚的某菌株的数量。其流程中土壤样品稀释后应该采用稀释涂布平板法接种于以 为唯一碳源的培养基上。该组同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为30.4,则每毫升样品中的菌落数是 个 (涂布平板时所用稀释液的体积为0.2毫升)。实验结束后,使用过的培养基应该进行 处理后,才能倒掉。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如下图为艾滋病病毒侵染人体淋巴细胞过程示意图。艾滋病病毒具有一个球形的衣壳,其内有两条RNA,没有DNA。请按图回答下列问题。
(1)艾滋病病毒侵染人体____________淋巴细胞时,侵入的物质是______________,这说明艾滋病病毒的遗传物质是________。
(2)艾滋病病毒的衣壳是在人体淋巴细胞内的____________上合成的。
(3)免疫缺陷病包括两类:一是________免疫缺陷病;二是________免疫缺陷病;艾滋病属于____________病。
(4)在研究指出HIV有100多种形态,众多变异类型的形成是___________的结果,也是目前研制HIV疫苗的主要障碍。
(5)艾滋病的主要传播途径是( )(此题为多选)
A.性接触传播
B.蚊虫叮咬传播
C.血液传播
D.母婴垂直传播
E.握手、共同用餐、同池游戏
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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市三校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为翻译过程,所示的哪一种物质或结构彻底水解后产物种类最多( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市三校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
国家放开二胎政策后,生育二胎成了人们热议的话题。计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传病的“二宝”。下列关于人类遗传病的叙述错误的是( )
A.中学生实践调查人群中的遗传病活动时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
B.常见的优生措施有避免近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测等
C.通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,但也可能患染色体异常遗传病
D.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定
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科目:高中生物 来源:2017届天津一中高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若“P→Q”表示P—定能推理得出Q,则下列选项符合这种关系的是
A.P表示真核生物的细胞,Q表示该细胞中一定具有核膜
B.P表示母亲是伴X隐性遗传病患者,Q表示儿子患该病
C.P表示某植物细胞中ADP转化为ATP的过程,Q表示该过程进行的场所一定是细胞质基质、线粒体和叶绿体
D.P表示遗传病,Q表示该个体含有致病基因
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是( )
A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构
B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向
C.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生物的种间关系
D.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量没有影响
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某二倍体动物体内处于不同分裂时期的细胞中部分染色体示意图,图中均有X染色体。下列说法错误的是( )
A. 甲、乙、丙细胞中含有X染色体的数目分别是4、2、1
B. B淋巴细胞必须经过甲图所示细胞分裂才能分化成浆细胞和记忆细胞
C. 由图丙可知,该细胞一定在减数第一次分裂前的间期发生了交叉互换
D. 卵巢中可同时出现图示三种细胞
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是( )
A. DNA是生物体各项生命活动的主要承担者
B. RNA由四种脱氧核苷酸组成,可以作为遗传物质
C. 组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖
D. 肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
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