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    用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草,有关培育过程的叙述错误的是( )。

    A.需要用酶解法制备原生质体

    B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

    C.克服了远缘杂交不亲和的障碍

    D.包含了有丝分裂和细胞分化的过程

     

    B

    【解析】在植物组织培养过程中,愈伤组织并不通过光合作用自己制造有机物,所以代谢类型属于异养需氧型。

     

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012?崇明县一模）如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为 （ ）

    A. B. C. D.

     

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?浙江一模）图为G蛋白偶联受体（GPCPs）的结构模式图，GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白．下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体的推测错误的是（ ）

    A.G蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白

    B.GPCPs只有一个游离的氨基和一个游离羧基

    C.GPCPs中氨基酸的“R基”之间形成的“﹣S﹣S﹣”，具有维持活性的作用

    D.G蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年新人教版高中生物选修二3.3生物技术药物与疫苗练习卷（解析版） 题型：选择题

    （多选）基因工程的“四步曲”中发生碱基互补配对的是

    A．用鸟枪法分离出抗病毒基因

    B．将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合，形成重组质粒

    C．将重组质粒导入受体细胞

    D．抗病毒基因的表达

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物高二选修三4.3禁止生物武器练习卷（解析版） 题型：选择题

    炭疽杆菌是一种能充当生物武器的致病微生物,该菌日益引起科学界的关注,2005年美国一生化制药厂试制了一种对炭疽杆菌细胞壁有转化分解作用的酶制品。该制品所分解的物质是(　　)。

    A.DNA和RNA

    B.DNA和蛋白质的化合物

    C.葡萄糖组成的大分子

    D.糖类与蛋白质的化合物

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物高二选修三2.1植物细胞工程练习卷（解析版） 题型：选择题

    植物细胞表现出全能性的必要条件是( )。

    A.给予适宜的营养和外界条件

    B.导入其他植物细胞的基因

    C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件

    D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物选修一专题二2.3练习卷（解析版） 题型：综合题

    （2012?临沂二模）【生物一生物技术实践】

    废纸的主要成分是木质纤维，科技人员将其转化为一种新的资源﹣﹣乙醇．下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程．请回答相关问题：

    （1）①环节要选择的微生物是 纤维素分解酶 ，可将从富含纤维素土壤中获得的微生物培养在以纤维素为碳源，并加入 刚果红 的培养基上筛选周围有 透明圈 的菌落．

    （2）将上述筛选出的菌进行培养，则②中获得的酶是 纤维素 酶．该酶至少包括C1酶、Cx酶和 葡萄糖苷酶 三种组分．

    （3）③环节中被接入的常见菌种是 酵母菌 ，为了确保获得产物乙醇，④过程要注意避免污染杂菌并要注意 发酵装置密闭（保证无氧环境） ．

    （4）生产中为了降低酶的成本首先要通过基因工程等技术手段对产酶微生物进行改造，提高酶的产量，还可利用 固定化酶 等技术使酶能够重复利用．

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物选修一专题二2.2练习卷（解析版） 题型：综合题

    尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌的分解作用，才能被植物吸收利用．某同学要分离出土壤中能分解尿素的细菌，并尝试进行计数，培养基配方如下：

    K2HPO4 NaCl H2O 葡萄糖 尿素 酚红 琼脂

    0.12g 0.12g 15mL 0.025g 2.0g 0.25mg 0.5g

    （1）分解尿素的细菌都能合成 脲酶 ，该种细菌在生态平衡中起到什么作用？ 参与了氮循环（或维持氮平衡） ．写出细菌分解尿素的方程式 ．

    （2）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？ 不能 （能/不能），原因是 琼脂是未被纯化的混合物，内含一定的含氮化合物，尿素不是唯一氮源，不能选择出只以尿素为氮源的微生物 ．

    （3）分离得到分解尿素的细菌后，如果要扩大培养，则应选择 培养基进行培养．培养一段时间后，使用 对微生物细胞进行计数．计数过程中，下列哪种行为会影响计数的准确性 A

    A．计数时直接从静置培养的试管底部取培养液进行计数

    B．如果方格内微生物细胞数量多于300 个，培养液先稀释后再计数

    C．如果微生物细胞有粘连，要数出团块中的每一个细胞

    D．压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞数

    （4）为了提高尿素肥效，可以将分解尿素的酶和尿素混合，制成“加酶尿素”．为了提高“加酶尿素”中酶的利用率，可采用 固定化酶 技术．

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物选修一专题一1.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2011?兴化市模拟）下列关于造成相关实验失败的原因分析中，正确的是（ ）

    A.制作腐乳的卤汤时，料酒加的量较多，易造成豆腐腐败变质

    B.制作果酒时，先除去葡萄的枝梗再进行冲洗，可能造成葡萄霉烂

    C.制作果醋时，通氧不足或温度过低，造成发酵失败

    D.用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足，造成洗涤效果差

     

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