A、莲藕中含有的有机物主要是从泥土中吸收的物质转化而来的 |
B、莲的果实是由莲花的子房发育而来的 |
C、雨水在荷叶上滚动而不会渗入到叶内是因为荷叶的表皮外有角质层 |
D、莲子萌发时,其子叶的质量会减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图A中DNA复制的酶一定是从1运进的,与3直接相连的膜性细胞器是内质网 |
B、图B中DNA数:染色单体数:染色体数:同源染色体对数=4:4:2:1 |
C、图C表示细胞处于有丝分裂的末期,其判断依据是核膜重新构建 |
D、经过连续两次细胞有丝分裂,子细胞含3H的染色体数一定为N |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a过程发生在细胞核中,表示遗传信息的转录,参与该过程的酶是解旋酶和RNA聚合酶 |
B、①②⑤中均含有五碳糖,物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类 |
C、①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍 |
D、密码子的简并性在一定程度上保证了翻译的速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高温条件下生长素转移到根部 |
B、大雨提供萌发需要的水分高 |
C、高温条件下脱落酸降解 |
D、雨水条件下乙烯不能正常发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体倒位或易位 |
B、单个基因突变或基因重组 |
C、基因重组或染色体整倍变异 |
D、染色体片段缺失或染色体非整倍变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a、b可以分别表示生长素对根、茎的促进作用 |
B、若x表示物种丰富度,y表示稳定性,则a、b可以分别表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性 |
C、若x表示时间,y表示基因频率,则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于种群生存有利、不利的等位基因 |
D、若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a、b可以分别表示有氧呼吸强度、无氧呼吸强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小鼠体外研究,是在含有姜黄素的基本培养基上培养RVFV病毒,并观察RVFV病毒的繁殖情况 |
B、小鼠体内研究,是向感染RVFV病毒的小鼠体内注射姜黄素,观察RVFV病毒在小鼠体内的繁殖情况 |
C、上述研究证明了姜黄素是作为疫苗而引起小鼠的特异性免疫反应 |
D、上述研究证明了姜黄素是通过阻断RVFV病毒的核酸侵入细胞的途径而抑制RVFV病毒的繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AABB | B、AAbb |
C、aaBB | D、aabb |
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