下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相等。而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在Z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为
A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.Z>Y>X D.Z>X>Y
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体内环境稳态的调节机制。下列关于稳态的说法正确的是( )
A.人体内环境稳态是在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
B.若①表示正常免疫过程中产生的免疫活性物质,则 ①只是抗体
C.若③表示促甲状腺激素,则其靶细胞为垂体细胞
D.若A为下丘脑,B为肾上腺,则激素④在寒冷时和血糖含量降低时的分泌量都会增加
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞外液渗透压感受器、水盐渗透压调节中枢、产生渴感的部位分别位于( )
A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层
B.下丘脑、下丘脑、下丘脑
C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层
D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象下列说法中不正确的是( )
A.兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性
B.兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
C.同一突触后膜上可能存在多种受体
D.共存的递质可能引起下一神经元的兴奋或抑制
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内环境必须保持相对稳定状态,才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是( )
A.尿液和汗液的排出
B.血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C.血液运输养料和废物
D.食物残渣形成粪便排出体外
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省泸州市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题。
(1)图甲中的N是 ,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是 。
(2)图乙中的②表示 ,它的形成与 有关,物质③对突触后膜的作用效果是 。
(3)请在乙图的方框中用箭头画出兴奋传导的方向,并简述理由。 。
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有 作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有 作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受 的控制。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员为研究生长素(IAA)对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验,相关叙述正确的是
组别 | 对根的处理方式 | 生长状况 |
① | 黑暗 | 垂直生长 |
② | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
③ | 对贴琼脂块一侧进行光照 | 背光弯曲生长 |
④ | 黑暗(一侧贴含1×10 – 8 mol·L – 1的IAA琼脂块) | 向贴琼脂块一侧生长 |
⑤ | 黑暗(一侧贴含1×10 – 6 mol·L – 1的IAA琼脂块) |
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A.实验表明单侧光照越强,根尖背光侧生长素含量越多
B.②组与④组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
C.根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
D.第⑤组根尖的生长状况应是“向贴琼脂块一侧生长”
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断,正确的是( )
①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性
②人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加
③在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果
④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节
⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递
⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应
A.只有一个说法对 B.不只一个说法对
C.所有的说法都对 D.没有一个说法是对的
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