下列关于制作封闭生态瓶的叙述中,不合理的是
A.选择的动物个体不宜太大
B.生态瓶要定期打开瓶盖,适量补充氧气
C.采用较强的散射光,维持生态瓶的稳定性
D.设计时要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用下列哪组方法,可以依次解决①—④中的遗传问题:①在一对相对性中区分显隐性 ②不断提高小麦抗病品种的纯合度 ③检验杂种F1的基因型 ④鉴定一匹栗色马是否是纯合子
A.测交、杂交、自交、测交 B.杂交、自交、测交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头高一下期末教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据图判断下列说法正确的是
A.胚胎干细胞和神经细胞所含有的基因不同
B.胚胎干细胞和红细胞的功能不同
C.胚胎干细胞和心肌细胞合成的蛋白有所不同
D.胚胎干细胞具有分化潜能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头高一下期末教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。据图分析,下列有关叙述正确的是
A. 氯离子在CFTR蛋白协助下通过协助扩散转运
B. 细胞膜上CFTR蛋白的数量是决定氯离子运输速率的唯一因素
C. 编码CFTR蛋白的基因发生突变,可能会影响氯离子的跨膜运输
D. 如果抑制CFTR蛋白的活性,也将直接影响水分子的跨膜运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某池塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a),请分析回答:
(1)生态系统的结构包括:__________和营养结构。
(2)生态系统具有物质循环、能量流动和__________等三个方面功能。图中A代表__________,生产者固定的总能量X为__________ J/cm2·a,其中由第二营养级传递到第三营养级的能量传递效率为___________。
(3)由于某种原因使池塘中生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有一定的__________能力,其基础是__________调节。
(4)若要调查该池塘附近土壤中小动物的丰富度,则一般采用__________的方法进行采集、调查。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是
A.若切断②后刺激④,⑤处能出现反射活动
B.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
C.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
D.③具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内蛋白质和核酸的叙述,正确的是
A.指导蛋白质合成的基因的碱基有A、T、C、G、U
B.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C.肝细胞与皮肤细胞的核DNA相同,蛋白质及RNA完全不同
D.胰岛细胞的核DNA分子数比汗腺细胞多,因而蛋白质合成旺盛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程的叙述,错误的是
A.可定向改变生物性状
B.工具酶有限制酶、DNA聚合酶
C.需要对目的基因进行检测与鉴定
D.常用运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是有关细胞有丝分裂过程相关结构或物质的变化过程示意图,以下说法不正确的有( )
A.图A中如果曲线a表示着丝点与相应一极中心粒之间的平均距离,则该细胞10分钟时刻相当于图B中②位置
B.图B中③-④染色体可用图C中③表示
C.图C中①③的化学物质组成相同,②-③变化发生在前期
D.通常情况下,图B的①⑥细胞中的遗传信息相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com