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15.如图为质膜结构及其部分功能的示意图,图中E、F、G和H表示膜的组分,①和②表示物质跨膜运输方式.下列相关叙述错误的是(  )
A.物质E起着细胞标志物的作角
B.与H分子一样,G分子有水溶性部分和脂溶性部分
C.②过程中,被转运物质与载体蛋白结合后的形状改变,需要能量
D.甘油以①方式进人小肠上皮细胞

分析 由题图可知,该图是细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输方式,其中F、G是蛋白质,E是糖蛋白,位于细胞膜外侧,H是磷脂分子;①是细胞通过协助扩散吸收物质,②是细胞通过主动运输吸收物质.

解答 解:A、E是糖蛋白,对于细胞识别起重要作用,A正确;
B、G是镶在细胞膜表面的蛋白质,具有水溶性和脂溶性部分,B正确;
C、②是主动运输,被转运物质与载体蛋白结合后的形状改变,需要能量,C正确;
D、甘油进入小肠绒毛上皮细胞的方式是自由扩散,不是协助扩散,D错误.
故选:D.

点评 本题旨在考查学生理解生物膜的流动镶嵌模型.物质跨膜运输方式的异同点等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题图信息进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某植物茎的高度受两对基因的控制,若基因型为AABB的植株高12cm,基因型为aabb的植株高4cm,每一显性基因使植株增高2cm,今有AaBb×AaBb,其后代高10cm的植株约占(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为kJ/(m2•y)],图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响,请回答:

(1)如图1中,A表示细胞呼吸(或呼吸作用),其中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为12.7%(保留一位小数).
(2)若图2所示种群为田鼠种群,在C点时,种群的年龄组成为增长型.对田鼠的种群密度调查宜采用标志重捕法,若调查过程中标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果会偏高(偏高、偏低或不变).
(3)流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和有机物输入的能量
(4)由图1可以看出该生态系统中能量流动的特点是单向流动,逐级递减
(5)其中一种植食性鱼类色彩绚丽,形状怪异,在观赏鱼市场非常名贵,这体现生物多样性的直接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图,以下相关说法,正确的是(  )
A.①②③⑤的生理活动都要消耗④产生的ATP
B.④吸水长胀破时,内膜先破裂
C.细胞膜上蛋白质的形成需要依次经过核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜
D.②上的核糖体合成的蛋白质,会运送到②、③进行进一步的加工处理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如下图.

(1)为便于将含KIFⅡ基因的细胞筛选出来,作为运载体的质粒应具有标记基因.
(2)KIFⅡ基因之所以能在转基因绒山羊细胞中表达出来,从遗传学的角度看,其原因是不同的生物共用一套遗传密码.
(3)在过程②中,用胰蛋白酶处理,将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养过程中,将成纤维细胞置于5% CO2的气体环境中,CO2的作用是维持培养液的pH.
(4)在过程③中,用促性腺激素处理以获取更多的卵(母)细胞.成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行去核处理.
(5)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是胚胎培养.在胚胎移植前,通过胚胎分割技术可获得较多胚胎.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生物膜系统的叙述,错误的是(  )
A.由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成
B.广阔的膜面积为多种酶提供大量的附着位点
C.生物膜区别于半透膜的特性是有选择透过性
D.生物膜外表面都有与细胞识别有关的糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.无丝分裂与有丝分裂相比较,最主要的区别是无丝分裂(  )
A.无DNA复制B.无纺锤丝出现和染色体的变化
C.有染色体周期性变化D.有核膜周期性消失和重建

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人类红绿色盲的基因b位于X染色体上,秃顶的基因a位于常染色体上,结合如表信息可预测,如图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是(  )
AAAaaa
非秃顶秃顶秃顶
非秃顶非秃顶秃顶
A.非秃顶色盲儿子的概率为$\frac{1}{4}$B.非秃顶色盲女儿的概率为$\frac{1}{4}$
C.秃顶色盲儿子的概率为0D.秃顶色盲女儿的概率为$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某学校研究兴趣小组设置不同的CO2浓度,在适宜的温度和光照下分组培养小球藻,测定其净光合速率和呼吸速率(光合速率一净光合速率十呼吸速率),结果如图所示.据图回答下列问题:
(1)若要研究小球藻细胞内的各种细胞器的组成成分及功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是差速离心法.
(2)与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内呼吸作用过程产生ATP的量少(填“多”或“少”);假设小球藻光合作用产物是葡萄糖,单位时间内,d3浓度下光合作用过程合成葡萄糖的质量与d2浓度下的比值为$\frac{19}{40}$.
(3)若CO2浓度维持在d2浓度,其他条件不变,突然停止光照,短时间内细胞中的C5含量将降低.
(4)适宜光照下,密闭培养小球藻,测定种群密度及代谢产物不能判断其为兼性厌氧型生物,原因是适宜光照条件下小球藻能进行光合作用产生充足的氧气,无氧呼吸不能进行,因此不能根据种群密度及代谢产物判断其为兼性厌氧型生物.

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