精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某动物(性别决定为XY型)其体色受2对等位基因(AaBb)控制白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素,使体色表现相应的颜色,不含色素的体色表现为白色。色素代谢途径如甲图,酶A和酶B竞争一种白色底物,酶A比酶B对底物有更高的亲和性,只有在没有酶A存在时,酶B才能起作用。某研究小组利用两个纯合品系进行了杂交实验,结果如乙图。

1)根据上述杂交结果,对于上述两对等位基因所在染色体的位置的合理假设有两种:(不考虑X染色体与Y染色体的同源区)

_______________________________________

_______________________________________

2)为进一步确定相关基因在染色体上的位置,还需要补充数据,如统计子二代中_____________个体中的性别比例,统计数据显示子二代两种表现型中的雌雄比例均不相等。

3)为了验证(2)的实验结果所得出的结论,该研究小组利用子二代中得到的黄色个体杂交。请写出预期实验结果、得出结论。____________________

【答案】AaBb基因分别位于两对常染色体上 Aa基因位于常染色体上,Bb基因位于X染色体上 黄色 白色 若子代黄色雌性∶黄色雄性∶白色雄性=431,则Aa基因位于常染色体上,B b基因位于X染色体上

【解析】

根据子二代中灰色∶黄色∶白色=1231,结合题干中的酶A和酶B竞争一种白色底物,酶A比酶B对底物有更高的亲和性,只有在没有酶A存在时,酶B才能起作用。

说明A_B_A_bb是灰色,aaB_是黄色,aabb是白色。

1)由子二代中灰色∶黄色∶白色=1231可知,两对基因可以自由组合。若两对基因位于两对常染色体上,则亲本中的黄色雌性基因型为aaBB、灰色雄性的基因型为AAbb子一代灰色个体的基因型为AaBb,子二代中灰色个体为A_3/4、黄色个体为aaB_3/16、白色个体abbb1/163种表现型的个体中均为雌∶雄=11

若两对基因一对位于常染色体上一对位于X染色体上,则为Aa基因位于常染色体上,Bb基因位于X染色上,亲本中黄色雌性的基因型为aaXBXB、灰色雄性的基因型为AAXbY,子一代灰色雌雄的基因型分别为 AaXBXbAaXBY,子二代中灰色个体的基因型为A_3/4,雌雄=11;子二代的黄色个体中aaXB_3/16,雌∶雄=21;子二代中白色个体的基因型为aaXbY1/16,均为雄性。

Aa位于X染色体上,Bb位于常染色上,亲本中黄色雌性的基因型为BBXaXa、灰色雄性的基因型为 bbXAY,子一代中的雄性无A基因,不为灰色,所以不成立。

2)两对基因位于两对常染色体上或Aa位于常染色体上,Bb位于X染色上,子代灰色个体中均为雌∶雄=11;子二代黄色和白色个体中雌与雄的比例不等,所以选择子二代中的黄色或白色个体进行性别比例的统计。

3)(2)的统计结果为子二代的黄色与白色个体中雌雄比例不等,所以Aa位于常染色体上、Bb位于X染色上。子二代黄色雌性个体中1/2aaXBXB1/2aaXBXb,子二代黄色雄性个体为aaXBY。子二代黄色雌雄个体杂交后代黄色雌性∶黄色雄性∶白色雄性=431,验证了Aa基因位于常染色体上,Bb基因位于X染色体上。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,ABC代表3种不同生物物种,物种A处于第二营养级,物种B处于第二营养级和第三营养级,而物种C捕食物种A和物种B。下列叙述错误的是(

A.碳在乙、丙、丁之间的传递形式为有机物

B.图中种间关系为竞争和捕食的有物种ABBC

C.在一定时间内,丙中物种C的种群数量增长模型符合“J”型增长模型

D.图中AB之间信息传递的种类可能有物理信息、化学信息和行为信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线ab不能用于表示(

A.细胞分化程度和全能性高低的变化

B.动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化

C.质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化

D.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法错误的是

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为某池塘生态系统中4种生物的食物网(其中AB为植物种群),图2D种群中不同体长的个体食性相对值,下列说法错误的是(

A.D种群中不同个体体长的差异体现了生物多样性

B.池塘中的植物能实现水体净化,体现了生物多样性的间接价值

C.若向池塘中投放大量体长为1.4cmD种群,一段时间内AB数量会增加

D.若体长为6.5cmD种群增重1kg,至少需要消耗第一营养级生物5kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】猪表皮细胞特异性表达E基因,经过处理的猪皮可在人身上存活3周左右,起到保护创面免受感染的作用。为了使移植的猪皮存活时间更长,有人设法导入人的相关基因(用P表示),获得转基因小白猪。但克隆猪成功率较低,与早期胚胎细胞的异常凋亡有关。Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因,用PCR技术可以检测该基因转录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。其简单流程如图所示:

1)要使P基因在特定细胞表达,过程①中构建的重组DNA分子上还应具有________

2)过程②中,如何处理皮肤组织块,使其分散成单个成纤维细胞?________

3)将重组细胞经③培养至卵裂期,合理的变化是________

A B

C D

4)图中X表示________过程,Bcl-2cDNABcl-2基因在结构上的区别是________

5)从基因组数据库中查询Bcl-2mRNA的核苷酸序列,以便根据这一序列设计合成________用于PCR扩增,PCR扩增过程第一轮循环的模板是________,所使用的酶经80℃处理后,酶活性________PCR扩增了五轮,共需要加入的引物对的数为________

6)在PCR过程中可检测出cDNABcl-2CDNA的分子数,进而计算________的分子数,从而反映出Bc1-2基因的转录水平。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】完成下列有关果蝇遗传学问题:

Ⅰ.一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。请回答:

1)导致上述结果的致死基因具有________性致死效应,位于________染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中出现致死的几率为________

2)从该种群中选取一只雌果蝇,预鉴定是纯合子还是杂合子,写出方法?请预期可能的实验结果并写出结论____________________________

Ⅱ.遗传学家发现:白眼雌果蝇(XrXr)和红眼雄果蝇(XRY)交配,产生的子一代中每200-3000只红眼雌果蝇中有一个白眼雌果蝇,同样每2000-3000只白眼雄果蝇中有一个红眼雄果蝇。

1)产生这种变异的原因一定不是基因突变,因为基因突变具有________性。

2)为确定是否为染色体变异,可用________检测较为直接。

3)通过研究发现果蝇的性染色体的影响如下图所示:(无X染色体和三条X染色体的果蝇受精卵不能发育)

科学家用子一代中的白眼雌蝇与野生型红眼雄杂交,(此交配过程中无新变异产生)若后代表现型及比例为________________________________,则证明子一代出现的变异是因为________(父/母)本在产生配子时发生了染色体数目变异。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列甲、乙、丙三个图分别表示某种生物的3个正在进行分裂的细胞,据图回答:

1)甲图表示的分裂及时期是________________,图中有____________对同源染色体。

2)乙图表示的分裂及时期是____________________,图中有________DNA;它在进入分裂期之前的间期细胞中有________条染色体。

3)丙图表示的分裂及时期是__________,该细胞可产生________种精子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】随着基因工程等现代生物技术的发展,动物细胞工程的理论和应用均获得了突破性的进展。下图为动物细胞工程涉及的主要技术领域。

回答下列问题:

(1)在进行动物细胞培养时,将成块的组织中的细胞分散成单个细胞的方法是____________________。在培养过程中,要向培养液中加入一定量的____________,以防止微生物的污染;还需要向培养液中加入__________________等一些天然成分,以保证细胞所需的营养。

(2)1980年,科学家首次通过显微注射法培育出世界上第一个转基因小鼠。目前,主要通过______________________等途径获取基因工程需要的目的基因。

(3)与植物细胞不同,动物细胞的全能性会随着_______________而逐渐受到限制,因此,到目前为止,用动物体细胞克隆的动物,实际是通过上图中所示的______________技术实现的。采用上图中的___________技术,可使两个或多个动物细胞结合形成一个________(选择“单核”或“多核”)的杂交细胞。

查看答案和解析>>

同步练习册答案