下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是:
A.在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色
B.在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可用增加划滤液细线的次数来增加颜色
C.在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运输效率越高
D.在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重铬酸钾来鉴定CO2的生成
科目:高中生物 来源:2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标。下面是学生在实验中遇到的问题,其中正确操作或想法是( )
A.在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色 |
B.取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色,判断是菠菜叶用量太少导致 |
C.在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,判断叶绿素a在层析液中溶解度最大 |
D.测定动物的细胞呼吸时,在光下或暗处进行对实验结果影响不明显 |
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省松原市高三上学期10月基础知识调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是:
A.在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色
B.在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,无水乙醇的作用是分离色素
C.在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运输效率越高
D.在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重络酸钾来鉴定CO2的生成
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科目:高中生物 来源:2014届四川南充高中高三第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是:
A.在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色
B.在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可用增加划滤液细线的次数来增加颜色
C.在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运输效率越低
D.在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重络酸钾来鉴定CO2的生成
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科目:高中生物 来源:2014届广东省十校高三上学期第一次联考生物试卷 题型:选择题
下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是:
A.在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色
B.在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可用增加划滤液细线的次数来增加颜色
C.在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运输效率越高
D.在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重络酸钾来鉴定CO2的生成
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