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【题目】表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于( )

A. 生产者的数量最多

B. 消费者不只以一种食物为食

C. 生态系统的物质流失

D. 能量在各级营养级中逐渐递减

【答案】B

【解析】在一个生态系统中,生物的种类越多,个体数量越庞大,其中的食物就越多,彼此间的联系也就越复杂.因为一种绿色植物可能是多种草食动物的食物,而一种草食动物既可以吃多种植物,又可能成为多种肉食动物的捕食对象,从而使各条食物链彼此交错,形成食物网.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知有机物X具有毒性,会诱发染色体断裂。欲探究肝脏小块对有机物X是否有解毒作用。请根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,并预测实验结果。

材料与用具:淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);有机物X溶液,肝脏小块,肝细胞培养液:显微镜,载玻片,盖破片,培养皿,滴管,吉木萨然液(使染色体着色)等。(要求与说明:实验分四组,染色及装片的具体制作过程不作要求;实验条件适宜且现象明显。)

(1)实验思路(其中实验分组用表格形式,“+”表示添加)

___________

(2)预测实验结果和结论

___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿体与线粒体在分布、结构和功能上的相同点是(
①具有双层膜 ②进行能量转换 ③产生氧气 ④含有DNA ⑤动、植物细胞都具有.
A.①②④
B.①②③
C.②④⑤
D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因为MmNn的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如右图所示。下列叙述与该图相符的是

A生物的体细胞中含有8条染色体,2个染色体组

B产生该细胞的同时,产生的另一个细胞的基因组成为mmNN

C基因n与n、N与n分别在M、M期分离

D该细胞分裂后最终形成2种类型的卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是( )

A. 生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型

B. 生物膜的基本支架一定是磷脂双分子层

C. 生物膜上蛋白质可以运动而磷脂分子不能运动

D. 生物膜可以控制物质进出而不能进行信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】毛细血管壁由一层细胞构成,其存在的内环境是(
A.细胞外液和血浆
B.细胞外液和组织液
C.组织液和淋巴
D.血浆和组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在哺乳动物调节体温方面,皮肤作为(
A.感受器
B.效应器
C.感受器和效应器
D.协调中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态与基因的变化.下列有关叙述正确的是(
A.抑癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂
B.与细胞增殖有关的某一基因发生突变,就会导致细胞癌变
C.癌细胞易于转移与其细胞膜上糖蛋白增多有关
D.通过镜检观察细胞形态可作为判断细胞癌变的依据

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氰化物是一种剧毒物质,其通过抑制[H]O2的结合,使得组织细胞不能利用氧而陷入内窒息。如图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验。下列分析不正确的是

A. 通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K+属于主动运输

B. 实验甲中4h后氧气消耗速率下降因为细胞外K+浓度降低

C. 实验乙中4h后吸收K+的能量可能来自于无氧呼吸

D. 实验乙加入氰化物后,细胞对氧气的吸收速率不变

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