A. | 小麦根尖分生区的细胞中可以进行①~④的全部过程 | |
B. | 细胞持续伴随着“光能→…→热能”的转换 | |
C. | 过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成 | |
D. | 参与过程③的[H]可以来自于过程④ |
分析 分析图解可知:图中①可以表示光合作用的光反应,③表示暗反应,④表示有氧呼吸的第一、二两个阶段,②有氧呼吸的第三阶段,其中a、b分别表示参与光合作用的水和二氧化碳.
解答 解:A、小麦根尖分生区的细胞中没有叶绿体,不能进行光合反应,即不能进行图中①③过程,A错误;
B、物质变化伴随能量变化,光合作用把光能转变为化学能,细胞呼吸把化学能转化为热能和储存在ATP中的化学能,B正确;
C、②是有氧呼吸作用的第三阶段,发生在线粒体内膜上,④是有氧呼吸的第一,二阶段,分别发生在细胞质基质与线粒体基质中,C错误;
D、光合作用暗反应的[H]只能来自于①光反应,D错误.
故选:B.
点评 本题以光合作用与呼吸作用的关系模型为载体,考查了光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化,要求考生能够识记两个过程中的物质变化,明确图中序号指代过程,识记光合作用和呼吸作用各阶段发生的场所,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建立物理模型 | B. | 电子显微镜观察 | C. | 建立数学模型 | D. | 建立概念模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在制作标准显色液时,有一只试管可以不添加亚硝酸钠溶液 | |
B. | 样品显色液显色范围必需在所制备的标准显色液的显色范围 | |
C. | 比色既可以用肉眼估测也可以用分光光度法进行精确测定 | |
D. | 称取若干泡菜用榨汁机粉碎过滤后即可得到可以进行比色的样品处理液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分泌的激素传递 | |
B. | 花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别 | |
C. | 花粉和柱头细胞间的胞间连丝 | |
D. | 神经细胞之间的识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体正常细胞的染色体上有与癌有关的基因 | |
B. | 雌性激素的合成车间是内质网 | |
C. | 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态 | |
D. | 烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的液泡中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察细胞的无丝分裂 | B. | 研究细胞有氧呼吸的途径 | ||
C. | 进行DNA粗提取 | D. | 探讨细胞的吸水和失水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作果醋时,通氧不足或温度过低会使发酵受影响 | |
B. | 利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜 | |
C. | 对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定,在纸层析过程中,滤纸可放在普通烧杯中 | |
D. | 关于血红蛋白提取和分离的过程中,蛋白质通过色谱柱里的凝胶时,相对分子质量较大的移动速度慢 |
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