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13.下列有关酶的叙述,不正确的是(  )
A.竞争性抑制剂使酶失活
B.有些酶不是由氨基酸构成的
C.酶的专一性由其特定的分子结构决定
D.离开活细胞的酶可以有催化能力

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的催化作用可发生在细胞内(如呼吸酶),也可发生在细胞外(如消化酶).
3、结构决定功能,酶的分子结构不同决定酶的功能不同.
4、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.

解答 解:A、竞争抑制剂和底物结构相似,可以与酶的活性位点结合,使反应底物失去与酶结合的机会而抑制酶的催化作用,而不是使酶失活,A错误;
B、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,而RNA的基本单位是核糖核苷酸,B正确;
C、酶的分子结构决定酶的功能,酶的专一性由其特定的分子结构决定,C正确;
D、离开活细胞的酶(如消化酶)可以有催化能力,D正确.
故选:A.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、酶的化学本质(蛋白质或RNA)、酶的特性,明确酶促反应的原理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标2卷精编版) 题型:选择题

关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是

A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请回答以下与细胞器和生物膜相关的问题:
Ⅰ、下列模式图表示真核细胞的几种细胞器,请据下图回答(只填标号):

(1)同时含有蛋白质和核酸的细胞器有ACE.
(2)洋葱根尖细胞不含有的细胞器是C;在胰岛素的合成、运输及分泌过程中,生物膜面积基本不变的细胞器是B.
Ⅱ、生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用.请回答以下问题:
(1)叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器,两者中与ATP合成密切相关的膜结构的名称分别是叶绿体中类囊体薄膜、线粒体内膜.
(2)科学家用差速离心法能够分离细胞的各种结构.分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破
坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中,让细胞吸水涨破.
(3)在物质跨膜运输过程中,与细胞膜选择透过性密切相关的成分是载体蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于微生物结构与分类的叙述,正确的是(  )
A.乳酸菌经染色后可观察到细胞核
B.青霉素能抑制古细菌细胞壁的合成
C.放线菌是一类长有菌丝的真细菌
D.细菌的荚膜是度过严酷环境的休眠体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.选取长度相同的幼苗,实验装置如图1,在不同时间测得胚芽鞘长度如图2,能正确表示对照组以及实验组的向光侧和背光侧三处胚芽鞘生长长度的是(  )
A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某DNA分子片段所转录的mRNA中,尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,则这个DNA分子片段中,胸腺嘧啶和鸟嘌呤各占(  )
A.23%  27%B.27%  23%C.24%  26%D.21%  19%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.生物体的物质与能量代谢
光合作用过程如图1所示,图中SPⅠ和SPⅡ是含叶绿体色素的光合系统,字母表示相应物质,甲、乙表示叶绿体的相应结构部位,数字表示生理过程.

(1)写出下列编号所代表的名称:ANADP+    乙类囊体腔  ④三碳化合物的还原过程
(2)从图中信息可知,维持乙部位高H+浓度(化学势能)的机制与意义是ABC(多选)
A.光能和电能共同维持高H+浓度     B.糖类中的化学能维持高H+浓度      C.高H+势能为合成直接能源物质供能      D.高H+势能用作水分子光解
为了解光照强度对黑藻光合速率的影响,某同学设计的实验装置如图2所示,能调节光强的台灯作为光照强度因素,烧杯中盛有水,锥形瓶中盛有一定浓度的碳酸氢钠溶液与黑藻.
(3)将大试管置于盛水烧杯中的意义是避免光照引起环境温度的变化;加碳酸氢钠的作用是为黑藻光合作用提供二氧化碳.?
(4)适宜光照强度下,液滴移动方向是左
实验测得的数据如图3示,光合速率指标是氧气释放量,单位为mmol/m2•h.
(5)光强为2000Lx的光照进行1小时,黑藻叶绿体中合成的葡萄糖质量为150毫克/m2
(6)如图4A至E分别表示植物细胞内光合作用与呼吸作用发生的情况,箭头表示发生相应的气体交换及其方向.上表X、Y、Z三点,分别对应下列选项图中的BAD.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列实验不能说明细胞全能性的是(  )
A.将遨游过太空的青椒种子培育成“太空椒”
B.将拟南芥的叶肉细胞培育成植株
C.将白菜的细胞与甘蓝的细胞融合,并将融合细胞培育成蔬菜新品种白菜-甘蓝
D.将转入抗棉铃虫基因的棉花细胞培育成抗虫棉植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生自由组合,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子.
(2)某植物的染色体数目为2N,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株.单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.
(3)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa-种基因型.若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为1:1.理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为1:2:1,A基因频率为0.5.若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是A基因纯合致死.根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为1:1.

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同步练习册答案