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11.图甲表示物质跨膜运输的模式图,图乙、丙中纵坐标表示物质通过膜运输的速率.请据图回答问题:

(1)图甲表示的生物膜是细胞膜,其基本骨架是B(填图中字母).
(2)图甲中方式①的特点符合丙图(填乙或丙),该图中出现 BC段的主要原因是受图甲中[A]载体蛋白数量的制约.
(3)图甲所示的生物膜在功能上具有选择透过性的特点.
(4)图丙中氧气浓度为零时,物质的跨膜运输并没有停止,原因是无氧呼吸可提供能量.

分析 1、据图甲分析,A表示蛋白质,C表示糖蛋白(膜外);①表示主动运输运进细胞,特点是低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体和能量;②运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体和能量,表示自由扩散;④的运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,表示协助扩散.
2、分析图丙,AB段随着氧气浓度的增加,物质跨膜运输速率增加;BC段由于载体的数量有限,随着氧气浓度的增加,物质跨膜运输速率不再增加;说明该种运输方式的影响因素是载体和能量,属于主动运输

解答 解:(1)图甲表示的生物膜是细胞膜,其基本骨架是B磷脂双分子层.
(2)图丙的运输方式中需要能量,表示主动运输;图甲中方式①需要能量和载体蛋白,与丙图相符.图丙中曲线出现BC段氧气浓度增加,物质跨膜运输速率不再增加的主要原因是细胞膜上的载体蛋白数量有限.
(3)图甲所示的生物膜在功能上具有选择透过性的特点.
(4)图丙中氧气浓度为零时,无氧呼吸可提供能量,因此物质的跨膜运输并没有停止.
故答案为:
(1)细胞膜    B     
(2)丙[A]载体蛋白   
(3)选择透过性
(4)无氧呼吸可提供能量

点评 本题考查物质的跨膜运输和影响因素,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.人体生命活动调节与细胞间信息传递密切相关,如图中甲和乙为人体的不同细胞.请回答下列问题:
(1)若图示为人体缺水时进行调节的部分过程;分泌的信号分子X是抗利尿激素,该信号分子能提高肾小管和集合管细胞对水的重吸收;另外,该调节过程中,甲还能分泌另一种信号分子,作用于乙进而产生渴感,则乙位于大脑皮层.
(2)若图示为人体血糖升高后进行调节的部分过程,且甲为胰岛B细胞,信号分子X的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.
(3)若图示为某种抗原侵入人体引发体液免疫的部分过程,且信号分子X是淋巴因子时,甲为T(淋巴)细胞,乙可增殖分化为记忆细胞和浆细胞.

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2.图1和图2表示出生率、死亡率、净补充量(为出生率与死亡率之差)和种群密度的关系,下列有关叙述正确的是(  )
A.图1中曲线a代表死亡率,曲线b代表出生率
B.海洋鱼类捕捞后应使鱼类数量保持在图1的E点
C.图2中在F点控制有害动物最有效
D.图2中G点代表种群达K值时的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于酶的叙述正确的是(  )
A.酶是由活细胞产生的B.酶只有在细胞内才具有催化功能
C.酶的本质都是蛋白质D.酶促反应与外界条件无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于高等动植物细胞有丝分裂过程差异的叙述,正确的是(  )
A.细胞分裂前期,动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
B.细胞分裂前期,高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体
C.细胞分裂末期,动物细胞的细胞膜在赤道板处向内凹陷
D.细胞分裂末期,高等植物细胞由赤道板直接形成新的细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于脂质的叙述,正确的是(  )
A.维生素D和性激素不属于固醇类物质
B.相同质量的脂肪比糖类彻底氧化产能少
C.脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成
D.脂质存在于所有细胞中,磷脂是构成细胞膜的重要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响,用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后,测得河蚬过氧化氢酶活性如表所示,分析并回答问题.
毒物空白对照组a镉+铜
质量浓度
(μg•L-1
050b15050b15050b150
酶活性(U•mg-1433582455387488426380315275135
(1)表中a是镉.
(2)表中b是100,理由是自变量的梯度差相同.
(3)本实验需要控制的无关变量有(至少写2点)河蚬的数量、河蚬的生理状况、加入的物质的量、培养时间等.
(4)过氧化氢酶活性测定可以过氧化氢为底物,用一定条件下单位时间的氧气的生成量(或过氧化氢的减少量)来表示.
(5)能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响?不能(填能或不能)为什么?高温会使过氧化氢自行分解.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某中学生物兴趣小组为探究2,4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示:

(1)2,4-D是生长素类似物,生长素的化学本质是吲哚乙酸,在植物体中是由色氨酸经过一系列反应转化生成的.
(2)该实验的因变量是生根数(及长度),实验中蒸馏水组的作用是对照(空白对照).
(3)由图一分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应(摇匀后)吸走1ml,该操作体现了单一变量(等量)原则.
(4)由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是10-11~10-10mol/L,实验结果能(能,不能)体现两重性.

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分析甲、乙、丙各图,下列说法正确的是( )

A.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,在25℃条件下植物制造的有机物的量最多

B.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为20℃时,每天光照10小时,植物可以生长

C.若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发

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同步练习册答案