分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、真核细胞的DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
4、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色.
5、分析题图:题图是核苷酸的分子式的结构简图,其中含有的五碳糖是核糖,若分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基,在该核苷酸是腺嘌呤核糖核苷酸.
解答 解:(1)该核苷酸中含有的五碳糖是核糖、若该核苷酸分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基,在该核苷酸是腺嘌呤核糖核苷酸;该核苷酸分子由一分子磷酸、一分子五碳糖(核糖)和一分子含氮碱基(腺嘌呤)构成的、其元素组成是C、H、O、N、P.
(2)由以上分析知,该核苷酸是腺嘌呤核糖核苷酸,是构成核糖核酸(RNA)的基本原料;由该核苷酸构成的核酸(RNA)含有4种碱基(A、U、G、C)、其特有的碱基是U.
(3)质量分数为0.9%的NaCl溶液与人体细胞所处的液体是等渗溶液,在“验证DNA和RNA的分布实验”中,将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9%的NaCl溶液中可维持细胞的正常形态,有利于观察;该实验材料也可以用植物细胞来做,但如果用植物细胞则要选择浅颜色的细胞,是为了防止深颜色反应被遮蔽.
(4)正确操作上述实验,结果将观察到细胞核被甲基绿染成绿色,细胞质被吡罗红染成红色,进而可得出结论:DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
(5)阅读题干(5)可知,该同学操作中不正确的地方有:①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”;②放入植物组织切片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片.
故答案为:
(1)腺嘌呤核糖核苷酸 C、H、O、N、P
(2)核糖核酸(RNA) 4 U
(3)维持细胞的正常形态,有利于观察 浅颜色 防止深颜色反应被遮蔽
(4)甲基绿 绿 吡罗红 红 DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质
(5)“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”;放入植物组织切片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片
点评 本题结合核苷酸分子的结构简图,考查核酸的组成、种类、分布和观察核酸的分布实验的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻的细胞内含藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用 | |
B. | 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 | |
C. | 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 | |
D. | 蓝藻细胞内只有核糖体一种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运用统计学方法发现豌豆两对相对性状的亲本杂交,F2出现性状重组且性状分离比为9:3:3:1 | |
B. | 提出“假说”:Fl 杂合体产生配子时等位基因分离、非等位基因自由组合,产生四种类型配子且比例为1:1:1:1 | |
C. | 进行“演绎”:预测测交后代应出现四种表现型且比例为1:1:1:1 | |
D. | 孟德尔运用假说演绎法发现的遗传规律也能解释果蝇杂交实验中出现的所有遗传学现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同时发生于第一次分裂后期 | |
B. | 同时发生于第二次分裂后期 | |
C. | 前者发生于第二次分裂后期,后者发生于第一次分裂后期 | |
D. | 前者发生于第一次分裂后期,后者发生于第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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